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《中学语文·教师版》
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《中学语文·教师版》2008年第01期

[纪念《中学语文》创刊50周年专题]
回眸与展望(陈 枫)
在叶圣陶经典题词的辉映下(王松泉)
往事如歌(江 柳)
关于《中学语文》的二三事(邓先正)
教是为了达到不需要教(韦志成)
我与《中学语文》(洪镇涛)
钦敬您,我的良师(申富南) 我来编辑
《七律》三则(朱祖延 邓先正 周庆元) 我来编辑
[名家讲坛]
在理论前沿的大开拓与新建构(钟启泉) 我来编辑
[语文教育论著评析]
文言文怎么教?(陈隆升) 我来编辑
[理论探索]
语文教育个性化(刘笑每) 我来编辑
语文知识“系统”之辨正(许 锃 许晓蕾) 我来编辑
体验式教学的有效策略(汤 蒙) 我来编辑
谈文章知识对于阅读和写作的价值(李正存) 我来编辑
口语交际教学亟待构建科学的原则体系(李子华) 我来编辑
[阅读教学]
在何处搭建对话平台(彭春炜) 我来编辑
人文关照下语文课堂教学的误区及对策探讨(颜 丹 王家伦) 我来编辑
《沁园春·长沙》教学随笔三则(张 沛) 我来编辑
[作文教学]
揭开话题作文的神秘面纱(单云军 殷吉玲) 我来编辑
关注社会人生,培养思维品质(尹小春) 我来编辑
走进新材料作文(冯永忠) 我来编辑
[文本解读]
古典人格观照下的烛之武(何永生) 我来编辑
心灵的一次嬗变(章国华) 我来编辑
一次失约的约会(薛保升) 我来编辑
[教海拾贝]
精彩,不期而至(赵清林) 我来编辑
敬畏语文(陈 跃)
少点架空的分析 多点真实的对照(胡继明)
让诗情画意回归语文课堂(冷丽娟)
[质疑问难]
略谈对王勃诗《送杜少府之任蜀川》首联的理解(韦树新)
析《庄子·秋水》注释三误(谢序华)
[复习备考]
综述类文章阅读备考指导(孟晓东)
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