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《西北职教》
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《西北职教》2008年第02期

[卷首]
大学生就业困局“困”在哪儿(熊丙奇) 我来编辑
[业界广角]
教育部:对受灾严重学生安排临时补助(焦 新) 我来编辑
教育部:高校毕业生参加招聘的门票将全免(刘 昊) 我来编辑
陕西:将组建五大职教集团扩大职教办学规模(许祖华)
武汉:中职学校必须为实习学生买保险(郭会桥)
上海:加大中等职校家庭困难学生资助力度(彭 薇)
天津:中职课改不以试卷成绩作考评依据(张雯婧) 我来编辑
宁夏:每年投入1亿元大力发展职业教育(陈晓东) 我来编辑
吉林:2008年起职业教育经费每年增加到2亿元(陈帆波) 我来编辑
广西:职教“攻坚战”将使更多中职学校学生受惠(魏 超)
广西:高职毕业生就业率首超本科生和研究生(王立芳)
海南:“三段式”模式促职业教育实现规模发展(张 栏)
新疆:中职教育招生农村生源不低于80%(郭松林) 我来编辑
彭志敏:职业教育发展需要出台配套的法律法规 我来编辑
王洪军:提高高技能操作人才的社会地位 我来编辑
张晓:谦卑的心里挺立着崇高 我来编辑
[职教论坛]
成人教育只能加强不能削弱(许嘉璐) 我来编辑
我国技能型人才供给不足的制度分析(何亦名 张炳申) 我来编辑
城市中职如何应对生源难题(潘 光)
[工作研究]
全面提升陕西职业教育研究(李明富 王社光 惠均芳 周元旬 马张万)
中职毕业生就业率高还需要提高就业质量(陈 嵩)
[高职教育]
国家示范性高等职业院校建设应该以内涵为本(程红兵 刘民钢) 我来编辑
高职院校共享型实训基地建设的“喜”与“忧”(戴桂荣 张 泽) 我来编辑
[农村职教]
普及农村落榜生中等职业教育促进农村青少年整体发展(栗占荣) 我来编辑
农村中等职业教育的发展前景与担忧(渔 夫) 我来编辑
山区职校学生心理探微(唐科炳) 我来编辑
[世界职教]
合并,瑞典普高职高是一家(席智平) 我来编辑
德国职教:先与企业签劳动合同再到职校学习(大 河) 我来编辑
在国外,成绩好的学生读职校!(陈君南 陈建军) 我来编辑
[职教春风看西北]
宁夏:3所职中合并组建银川市职教中心(张 涛) 我来编辑
西宁:劳务输出从“体力型”向“技能型”转变(苏建平) 我来编辑
西乡:创新职业教育办学新机制(庞林华 李作财) 我来编辑
彬县:斥资1.5亿为职业教育强筋壮骨(王喜群 纪转玲) 我来编辑
新疆轻工职院学生未毕业先预就业(郭复兴) 我来编辑
银川:“月嫂”培训政府“买单”(贝 子)
甘肃:12中职院校获国家3600万国债支持(杨晟途)
西安航空职院牵手联想集团合作办学(吕 扬 孔庆华)
青牧职院跻身国家示范性高职院校行列(李文筠) 我来编辑
西宁职教将“扩量、提质、搞活”(何 箭) 我来编辑
[社会传真]
陇西:职业教育“苦力型”转向“智力型”(王亚宏) 我来编辑
职校生为何不爱学基础文化课(潘 光) 我来编辑
职校毕业“当老板”支持率89.2%(陶 涛) 我来编辑
大学生当技工能否破解就业难题(梁国胜 陶 涛) 我来编辑
转变观念为中职学生提供发展机会(赵 锋) 我来编辑
[创业人生]
残障大学生何志雄的自主创业之路(黄兴国 程 墨 张文凯) 我来编辑
[教学经纬]
创设语文情境 提高课堂效率(邓力驹) 我来编辑
论中职语文教学与人文教学(郭传山) 我来编辑
语文探究性学习中“四问”能力的培养(赵智忠) 我来编辑
谈语文成长记录袋的资料收集使用(苟长强) 我来编辑
数学教学应培养学生的创新思维(程新民) 我来编辑
新课程背景下数学建模教学的实践与认识(马淑芳) 我来编辑
职中生学习数学差的心理疗法(刘 刚) 我来编辑
如何提高机械制图课的教学效率(苏芸艳) 我来编辑
《基础电工教学》的一点思考(贺建彬) 我来编辑
电工电子技术教学模式的探索与实践(郭江华) 我来编辑
浅谈职业学校实验室科学化管理(孟立忠 计小荣) 我来编辑
如何搞好平几入门概念的教学(汪武舜) 我来编辑
英语教学中的合作学习浅谈(冯正玲) 我来编辑
[实训实练]
关于二层台操作课题教学的探讨(程建民)
如何防止燃气锅炉爆燃事故(黄 伟)
如何进行施工质量的验收方法(王秀丽)
驾驶员心理素质与行车安全(司志芳) 我来编辑
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