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《天津教育》
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《天津教育》2007年第07期

[卷首语]
打造教育的亲和力(肖 川) 我来编辑
[本刊策划]
东方风来满眼春(西江月 未 迟) 我来编辑
[论坛]
一所农村高中示范校的课改之路(风信子 张锡民)
提高教学的远期效益(霍晓宏) 我来编辑
学校应唱响劳动光荣之歌(张 景) 我来编辑
劳动教育关键在于劳动与教育的统一(王庆民) 我来编辑
未来劳动者的基本素质(高云波) 我来编辑
谁偷走了教师的幸福(朱永新) 我来编辑
把握教材是教师永远的基本功(王敏勤) 我来编辑
和谐校园建设需解决的问题(高志东) 我来编辑
论和谐师生关系的建构(张家军 马吉宏) 我来编辑
和谐,改革的前提(胡轩秋) 我来编辑
[管理]
让德育在细节中渗透(吴 芳) 我来编辑
谈和谐德育的构建(陈 玮) 我来编辑
谈新课程条件下对学生“初步的法律应用能力”的培养(武兴华) 我来编辑
道德自我认同感危机与当代道德教育(万增奎)
浅谈“对话式德育”(王 跃) 我来编辑
学校文化在传承中创新(王贺海) 我来编辑
和谐学校文化建设是学校可持续发展的基石(王延瑞) 我来编辑
试论“以教师为本”的管理(宫丽艳) 我来编辑
对教师“不读书不看报”的思考(赵殿奎) 我来编辑
论自主合作探究的学习方式(宿 静) 我来编辑
班主任工作的十一条谋略(刘淑坤 张怀永)
“禁止学生暑假军训 根据气象调整军训内容”等 我来编辑
[教学]
新课程体系下课堂教学目标的设计(索桂芳 冯秀军) 我来编辑
让学生感受到数学的魅力(陆建平) 我来编辑
在小学语文教学中实施个性化阅读(慈树梅) 我来编辑
[刊中刊/繁花]
用爱心镌刻的忠诚(闫文杰) 我来编辑
陈大有:用爱心引领成长,用智慧塑造未来(风信子) 我来编辑
给学生心中树立一面旗帜(梁增红) 我来编辑
我们都做一片绿叶(阮以美) 我来编辑
《梁祝》声声(陈文海) 我来编辑
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