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《历史教学·中学版》
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《历史教学·中学版》2010年第09期

[专稿]
太平天国革命纲领试析
感悟与质疑 我来编辑
[高考研究]
关于2010年高考全国文综新课标卷第40题的专题讨论 我来编辑
一道高水准但并不适用的高考试题 我来编辑
超前思维命题带来教学的尴尬冲 我来编辑
新课标全国卷第40题第3问评分标准的制定及感受 我来编辑
建构SOLO分类评价体系 推进历史教学深度改革 我来编辑
意料之外 情理之中 我来编辑
集综合性\开放性与新课程理念于一体 我来编辑
关于高考新课标全国卷第40题的思考 我来编辑
应该重视清代的地方行政制度 我来编辑
2010年高考文综全国卷1第12题不符合时代精神 我来编辑
对平等思想的认识和理解 我来编辑
借题发挥说“新政” 我来编辑
评全国课标卷“曹操的评价”题 我来编辑
2010年全国高考欧阳修题商补 我来编辑
明辨不同语境中的“封建”及相关短语的含义 我来编辑
[读书有益]
也谈新文化运动 我来编辑
[命题研究]
盯住试题的关键词:何时?(四) 我来编辑
[他山之石]
将批判性思维技能教学融于中学历史中 我来编辑
[补白]
工会角色的历史转变 我来编辑
“苟富贵\无相忘”翻译探疑 我来编辑
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