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《历史教学·中学版》
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《历史教学·中学版》2008年第01期

[专题]
历史教学中的十月革命问题(五)(金 雁) 我来编辑
阶级斗争史范式与我国现代中学历史课程的演变(冯一下) 我来编辑
[关注新课程]
更新教育观念 鼓励教学创新(宾 华) 我来编辑
高中新课程暑假作业的一次成功实践(徐怡华 王果然) 我来编辑
“中国古代的科技思想和实践”教学实录(王果然) 我来编辑
唐海海副局长的点评 我来编辑
[教法探讨]
如何充分利用乡土资源进行历史教学(曾维君) 我来编辑
浅谈历史教学怎样反思(蒋碧勇) 我来编辑
什么是一堂好的历史课(周道贵) 我来编辑
高中历史课运用英语知识初探(薛伟强) 我来编辑
透视历史课堂中的假对话现象(王德民) 我来编辑
[教材研究]
传统文化的弘扬与历史教科书的编写(陈志刚) 我来编辑
[命题研究]
考“方法”要遵守逻辑规则(二)(聂幼犁) 我来编辑
[高考研究]
新课程背景下高考历史学科命题探究(马秀谊) 我来编辑
关注大型政论片对高考命题的影响(仇宏圣) 我来编辑
[各抒己见]
也说“求真、求实”的证据意识(瞿建湘) 我来编辑
[质疑教材]
约克镇战役是美国独立战争的最后一战吗(吴修申) 我来编辑
是“十分之一”吗(方光禄) 我来编辑
[进修资料]
如何理解美国《独立宣言》的内容与意义(范冠华) 我来编辑
[摘骗]
领事馆的看门人 我来编辑
长征的细节 我来编辑
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