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《历史教学·中学版》
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《历史教学·中学版》2007年第04期

[专题讨论]
精耕细作三题(李根蟠)
略谈中国古代商业史的几个问题(陈明光)
写法·文献·评判(王世光) 我来编辑
[课标研究]
再谈“过程与方法”目标(张汉林) 我来编辑
[教法探讨]
研究教学细节不等于讲究教学技巧(赵亚夫) 我来编辑
对新课程高一历史教学的反思(苏顺娇) 我来编辑
中学历史探究性学习的两个指导策略(李建红) 我来编辑
对初中历史新课程的思考(宋忠芳) 我来编辑
[案例分析]
“中国民族资本主义的发展”教学实录(胡 勇) 我来编辑
[备课笔记]
我的第一节历史课(李 翰)
[资源共享]
历史教学中的批判思维(Yali zhao)
[听课随笔]
学生经验:激活历史课的灵丹妙药(陆 安)
激情:课堂教学的活力(刘俊利) 我来编辑
[命题研究]
材料题要注意提供足够的解题信息(聂幼犁) 我来编辑
[关注高考]
新课标历史高考内容体系的整合(袁兆桐 韩建峰) 我来编辑
[讲经说法]
角色扮演(汪学毅)
[进修资料]
古代中国经济的几个问题(任世江) 我来编辑
[品读教材]
原因分析还应注意教材隐藏的“内证”(周明学) 我来编辑
[质疑教材]
民主政治是雅典灭亡的罪魁祸首吗(王红玲) 我来编辑
日本大陆政策的侵略步骤及其目标的变化(侯银厚 余文芝) 我来编辑
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