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《历史教学·中学版》
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《历史教学·中学版》2002年第10期

[史学研究]
论罗斯福“新政”的货币政策(刘绪贻) 我来编辑
中国国学在朝鲜的传播与发展([韩国]李相圭) 我来编辑
抗战前南京国民政府县自治失败原因探析(王兆刚) 我来编辑
哥伦布发现美洲与海洋地理科学(吴长春) 我来编辑
阿拉伯国家的内部冲突与第一次中东战争的失败(汪树民) 我来编辑
张謇与中国科学社(范铁权) 我来编辑
[教材研究]
我们为什么要组织“中学历史教材应如何编写”的讨论.本刊编辑部 我来编辑
编好中学历史课本(来新夏) 我来编辑
关于历史课的爱国主义教育(冯尔康) 我来编辑
[教学研究]
中学历史课堂教学改革的进展及需要解决的问题(叶小兵) 我来编辑
对世界近代史有关教学问题的反思(刘行仕) 我来编辑
运用地方文物资源开设历史选修课的探索(郭新虎)
“研究性”教学的一次尝试(史永森 史静霞)
[教学参考]
国际联盟与反恐怖主义立法(丁 强 孙 彬)
浅谈中国政区、人口、城市的演变及其原因(王培利 王 瑛) 我来编辑
伊犁将军府旧址(史明迅)
[读史札记]
“公车上书”:康梁编造的历史神话(欧阳跃峰)
经济问题需要“经济学解释”(马焕明) 我来编辑
[历史杂谈]
康熙朝同名两清官——于成龙(何孝荣)
[新书评介]
《清代中枢决策研究》评介(杜家骥)
[史学文摘]
洪秀全并非“才学优俊”
火烧圆明圆之前发生的事 我来编辑
美国内战后如何看待南方将士
来稿要求(本刊编辑部)
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