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《历史教学·中学版》
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《历史教学·中学版》2002年第07期

[史学研究]
1939年中间党派的宪政提案评述(兰 芳) 我来编辑
晚清美国教会学堂述评(何大进) 我来编辑
论日本遣隋使(王心喜) 我来编辑
[教材研究]
关于中学历史教材评价工具的制定(黄牧航) 我来编辑
九年义务教育《中国历史》第二册修订简介(马执斌) 我来编辑
[教学研究]
历史学科的特征与教学创新(李德藻) 我来编辑
[考试研究]
高考文科综合测试中历史试题的特征及其复习建议《历史学习》编辑部 我来编辑
“历史材料收集整理”开放式考试的设计与实施(邹 樱) 我来编辑
初中历史学科开放性考试设计(胡江平) 我来编辑
[教学参考]
大革命时期共产国际限制中共军事力量发展原因析(张留见) 我来编辑
北洋政府为何曾考虑签署《凡尔赛和约》(倪 屹) 我来编辑
一场“静悄悄的革命”(李明海 杜承忠) 我来编辑
美国为何在《蓝辛-石井协定》中对日本妥协(侯银厚 刘维君) 我来编辑
20世纪30年代大危机与苏联的工业化(邓兴普) 我来编辑
[读史杂记]
略谈“复其身”的涵义(张景贤) 我来编辑
关汉卿的生活时代考辨(章宏伟) 我来编辑
[历史杂谈]
姚启圣与清朝统一台湾(肖立军) 我来编辑
[新书评介]
《〈大公报〉新论》序(魏宏运) 我来编辑
读《王昆仑、屈武、朱学范评传》(周兴樑) 我来编辑
[史学文摘]
从中共第八届中央委员会结构看八大路线的中断 我来编辑
美国西部土地开发的教训 我来编辑
正确看待康乾之世 我来编辑
[消息]
《历史教学论文专集》(2002年增刊)9月出版 我来编辑
本刊将于八月上旬举办学术报告会 我来编辑
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