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《历史教学·中学版》
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《历史教学·中学版》2000年第11期

[中国近现代史研究]
早期中国共产党人对义和团运动的评价(张炜玮) 我来编辑
陈独秀与中东路事件各方动态分析(崔 萍)
[世界史研究]
论欧洲中世纪早期的商业与贸易(赵立行)
[教学理论]
关于历史学科的评价目标:思路与假说(杨向阳)
高师历史教育专业课程体系改革研究(天津师范大学历史系课题组) 我来编辑
[考试研究]
从学科综合角度析“2000年高考文科综合能力测试”(许冬根) 我来编辑
小议高考历史第39题(范红军) 我来编辑
2000年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)历史试题及参考答案 我来编辑
[教学研究]
中国古代民族史的教与学(上)(张 静) 我来编辑
加强对教材的科学分析创造性思维能力的培养必须(刘新宇) 我来编辑
应用计算机网络进行高中历史教学初探(曹全路) 我来编辑
“论从史出”(樊君明) 我来编辑
[教学一得]
教学与科研(魏隽如) 我来编辑
[教材分析]
庐山谈话对全民族抗战的影响(杨 静) 我来编辑
[考证]
唐初南衙、北门关系考辨(巴新生) 我来编辑
[学术动态]
“马可波罗与13世纪中国”国际学术讨论会综述(张沛之) 我来编辑
[新书评论]
《历史教材的改革与实践》编后记(马执斌)
齐文化学科的奠基之作(阎爱民)
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