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《广西教育·B版》
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《广西教育·B版》2010年第08期

[卷首言论]
以科学发展观为指导 贯彻落实全国教育工作会议精神 我来编辑
[广角要闻]
以管理提升质量 以规范推动均衡 我来编辑
中小学教师培训计划:培养中小学“种子”教师等3则 我来编辑
用无边师爱演绎教育人生 我来编辑
“校园禁机行动”,请从心做起 我来编辑
[理论博览]
激情成就幸福教师 我来编辑
如何培养学生的学习自我效能感 我来编辑
B-SLIM教学模式在英语听说课中的应用 我来编辑
试论“破窗理论”在班级管理工作中的应用 我来编辑
一课多上多反思 我来编辑
中学化学校本课程开发的类型及思考 我来编辑
整合语文资源 拓宽教学途径 我来编辑
关于作文合作评改的实践探索 我来编辑
利用交互式电子白板创造高效课堂 我来编辑
历史课堂中实施小组合作学习的探究 我来编辑
物理科学探究活动的误区 我来编辑
初中数学课堂提问有效性探索 我来编辑
综合实践课程存在的问题及建议等4则 我来编辑
[管理宝典]
做足精细化 追求精致化 我来编辑
让责任与成长同行 我来编辑
六种批评策略 我来编辑
城乡结合部寄宿制初中学生的管理方法 我来编辑
用师爱进行幸福教育 我来编辑
[专题:语文课堂与人文教育]
语文课堂如何凸显人文精神 我来编辑
语文教学与人格教育 我来编辑
在小组合作教学中让学困生找到自信 我来编辑
如何在语文教学中渗透心理健康教育 我来编辑
[教学创新]
初中生阅读现状及对策 我来编辑
寓教于乐 提高课堂效率 我来编辑
语文教学三步曲 我来编辑
中学语文教学要注重语感训练 我来编辑
作文教学中创造思维的培养 我来编辑
浅谈农村方言地区初中作文教学 我来编辑
动快新三结合 激活英语课堂教学 我来编辑
创设语言环境 培养发散思维 我来编辑
初中英语口语教学困难的成因及对策 我来编辑
如何引导学生进行文化阅读 我来编辑
如何提高数学课堂教学效果 我来编辑
在初中生物教学中整合生物经济教学资源 我来编辑
降低实验成本 改善农村中学化学实验教学 我来编辑
创设生物教学问题情境的策略 我来编辑
从失败走向成功 我来编辑
农村中学信息技术课的六种教法 我来编辑
激发学生学习地理兴趣六法 我来编辑
如何上好初中思想品德复习课 我来编辑
例谈纵横比较法在历史复习教学中的运用 我来编辑
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