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《广西教育·B版》
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《广西教育·B版》2008年第11期

[卷首言论]
坚持科学发展 力促教育公平(立 青) 我来编辑
[广角要闻]
学习新《规范》践行新《规范》(蒋国平) 我来编辑
教师的大爱等二则(杨春成) 我来编辑
让每一个孩子都抬起头来走路等二则(于小江) 我来编辑
为了学生的健康成长 自觉抵制有偿家教等二则(高月亮)
全力打造大众化优质教育品牌(沈远新)
[理论博览]
“名师”成长需要深度学习(熊宜勤)
数学情境、数学活动要为数学理解服务(邝国宁)
关于德育渗透的思考(蒋烈兰)
以人为本 民主管理 提高班级德育效果(顾 梅)
用《德育》读本和《成长册》导航 抓好学生德育(李 祥) 我来编辑
浅析初中德育课的师生角色互换(谢廉清) 我来编辑
教育切忌禁锢学生的思想(黄映仙) 我来编辑
浅谈教师如何提高自身素质(陈友萍) 我来编辑
贫困地区农村初中学校开展教研活动之思考(赵海建) 我来编辑
农村中学语文课堂教学现状的调查分析与对策(刘山庸 蒋继承) 我来编辑
朗诵与诗歌教学(蒙玉美) 我来编辑
中学信息技术教学方法探讨(农桂新) 我来编辑
政治教学应与生活紧密联系(覃文政) 我来编辑
“教学中几对矛盾的对峙与融通”等3则 我来编辑
[管理宝典]
文化(陶党恩) 我来编辑
学校人文管理初探(莫志渊) 我来编辑
学校管理创新与质量提高(张尚安) 我来编辑
寻求最佳的激励效应(何有洪) 我来编辑
中学生隐性逃课的成因与对策(钟 利) 我来编辑
[教学创新]
教师在作文教学中扮演的角色(李敦明) 我来编辑
中学英语课堂教学如何运用对比法(刘秀琼) 我来编辑
交际英语教学浅谈(党 燕) 我来编辑
谈谈数学课堂提问的技巧(叶肖英) 我来编辑
如何让数学教学联系生活实际(李小兰) 我来编辑
中学数学概念教学方法浅谈(陈海洋) 我来编辑
数学教学中学习兴趣的培养策略(李越龙) 我来编辑
物理“问题情景”创设的七种类型(黄广成) 我来编辑
要重视物理演示实验(韦 贵) 我来编辑
三种途径提高学生学习政治的兴趣(冯 媛) 我来编辑
中学历史的启发式教学六法(黄权光) 我来编辑
初中地理教学艺术浅探(张溪梅) 我来编辑
浅谈体育精神与人格教育(覃克旺) 我来编辑
[教师星座]
用“心”教书(雷 靖) 我来编辑
关注课堂教学问题设计与学生个性化学习品质的培养(刘春妮) 我来编辑
《有趣的七巧板》教学案例(刘春妮) 我来编辑
把学习主动权交还学生(邝国宁) 我来编辑
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