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《广西教育·B版》
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《广西教育·B版》2008年第10期

[卷首言论]
强化终身学习能力 努力成为教育家(覃毓文) 我来编辑
[广角要闻]
“教育部召开学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会”等5则 我来编辑
建设高素质师资队伍 提高教育教学质量(韦悦珍) 我来编辑
桃李芬芳春满园(张 炜 韦绍喜) 我来编辑
失望 渴望 希望(冯炳武) 我来编辑
一道道题目 一个个脚印(潘丽君) 我来编辑
快乐的从教之路(黄儒光) 我来编辑
[理论博览]
体验式学习与初中生自立自强能力的培养(王益同 陆植文) 我来编辑
研究性学习在音乐欣赏教学中的运用探索(邓 莉) 我来编辑
在“课题学习”中培养学生的合作学习能力(覃忠志) 我来编辑
中学生写好议论文的途径(毛军梅) 我来编辑
实现初中思想政治教学高效率之思考(陆庆芳) 我来编辑
外语课堂教学中的言语活动(石保康) 我来编辑
浅谈中学数学教学中的概念教学(韦加丰) 我来编辑
“高质量问题的生成策略”等4则 我来编辑
[管理宝典]
学校核心能力培育的实践与探索(文国韬) 我来编辑
创建成功学校需要有一个科学的定位(刘 永) 我来编辑
师生交往互动的难点分析与对策(韦淑娟) 我来编辑
在民主平等中促进学生健康成长(陈淑英) 我来编辑
也谈对班干部的选择和培养(王潜力) 我来编辑
结合美术教育进行班级管理(李爱霞) 我来编辑
用精神激励法激励学生(杨海琼) 我来编辑
培养学生自主教育能力的实践与思考(吴增建) 我来编辑
[教学创新]
高效快速作文教学五步法(刘广勇) 我来编辑
如何提高初中学生口语表达能力(梁波天) 我来编辑
语文学习激趣三要点(黎学禄) 我来编辑
如何把研究性学习引入语文课堂(文 洁) 我来编辑
用“感悟”搭建“读”与“写”的桥梁(董春英) 我来编辑
初中英语词汇教学探讨(文志华) 我来编辑
学生数学学习积极性的培养途径(李 军) 我来编辑
在数学教学中培养学生自主探究(肖健英) 我来编辑
如何激活学生的数学兴趣(陈容玲) 我来编辑
创设问题情境 引导学生探究(陆 滢) 我来编辑
“教学后记”实例五则(韦有学) 我来编辑
优化生物课堂教学的思考(吴敏东) 我来编辑
思品课教学方法的创新探索(徐干英) 我来编辑
历史教学中的环境教育(杨炳耀) 我来编辑
怎样上好音乐欣赏课(曾小红) 我来编辑
体育教学要突破传统的教学模式(张 伟) 我来编辑
[教师星座]
让学生动起来(雷 靖) 我来编辑
用多媒体课件推动生物课研究性学习(陈振友) 我来编辑
《生物多样性及其保护》课堂设计(陈振友) 我来编辑
以学生为主体的课堂教学(陈永棠) 我来编辑
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