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《广西教育·A版》
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《广西教育·A版》2009年第05期

[卷首言论]
强化农村教师队伍建设 促进教育均衡发展 我来编辑
[广角要闻]
声音与对策 我来编辑
2009年中小学新任教师由省级部门统一招聘等4则 我来编辑
展舞狮风采 扬学校特色 我来编辑
一位校长的生命赞歌 我来编辑
对农村中小学音乐教育发展现状的思考 我来编辑
[理论博览]
黄亢美网聊诗联创作(上篇) 我来编辑
在新课标引领下关注生命的需求 我来编辑
对小学语文教学体验性学习的思考 我来编辑
如何培养学生自主合作探究学习 我来编辑
探究性阅读的指导艺术 我来编辑
把课外阅读引进古诗词课堂 我来编辑
例谈小学数学教学中的德育渗透 我来编辑
培养学生数学阅读能力初探 我来编辑
运用幽默语言 鲜活语文课堂 我来编辑
“文化语文”与“教育回归”等6则 我来编辑
[专题研究]
浅谈柳州市教师的网络教研 我来编辑
利用网络平台 促进教师专业成长 我来编辑
教师成长的“都乐博园” 我来编辑
利用网络,走上专业成长的幸福之路 我来编辑
博客,让我如此美丽 我来编辑
[管理宝典]
实施新课标 落实素质教育 我来编辑
在自主\合作\探究中放飞学生思维 我来编辑
计算机网络技术优化教师专业发展 我来编辑
引领新课程改革 推进教师专业发展 我来编辑
浅谈教师道德习惯的养成 我来编辑
小学生非智力因素的培养途径 我来编辑
让学生把话说完 我来编辑
用心帮助学生成长 我来编辑
健全学生人格 培养阳光少年 我来编辑
[课堂参考]
在感受中体验知识的价值 我来编辑
《侗家儿童真快乐》教学设计与评析 我来编辑
新课改背景下课堂提问的有效策略 我来编辑
谈谈如何让学生爱上识字课 我来编辑
《参观人民大会堂》说课示例 我来编辑
例谈小学英语课堂的导入艺术 我来编辑
数学课堂教学如何提高实效性 我来编辑
失之毫厘 差之千里 我来编辑
[教学创新]
如何获取作文之源 我来编辑
重视作文修改 提高学生综合能力 我来编辑
引领学生走进快乐语文课堂 我来编辑
小学生阅读能力的培养策略 我来编辑
走进小学音乐课堂的儿童音乐剧 我来编辑
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