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《人民教育》
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《人民教育》2010年第07期

[理论]
“基本实现教育现代化”为全面建设小康社会做贡献(方晓东) 我来编辑
打造适合学生的教育(冀晓萍) 我来编辑
做人要大气 做事要精细 我来编辑
汉字手写:不应衰落的文明素养(张国民) 我来编辑
让每一位教师都优秀起来 我来编辑
[管理]
教育是社会发展的基础性软环境(白宏太) 我来编辑
以整合为策略有效实施综合实践活动课程(史建荣) 我来编辑
给心灵一片阳光 我来编辑
由同学录引发的思考 我来编辑
面对花季生命的陨落(白云阁) 我来编辑
冷漠背后的忽视(朱 哲) 我来编辑
让教师从优秀走向优雅(唐西胜) 我来编辑
[教学]
为什么要淡化竖式笔算(王 永) 我来编辑
可怜的《珍珠鸟》(陈国安) 我来编辑
孩子们远离了文学(吴 非)
回归文学教育的“中国经验”(王 杰) 我来编辑
给学生一个立体的“数学” 我来编辑
教研活动策划的关键要素 我来编辑
以个性化课程助学生灵动发展 我来编辑
[文化]
根的寻觅与守望(黄亢美) 我来编辑
区域内整体实施学校文化管理的实践与思考(黄大龙) 我来编辑
我所追求的理想学校(邱学华) 我来编辑
张云鹰的《开放式习作教学》(崔 峦) 我来编辑
你的课,震撼过学生心灵吗? 我来编辑
新年里的特殊礼物(任立增) 我来编辑
我与《人民教育》的不解之缘(连健生) 我来编辑
开锁的艺术 我来编辑
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