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《山东文学·下半月》
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《山东文学·下半月》2008年第08期

[经典回放]
雨,沙沙沙(王安忆)
[小说]
麻花(杨金辉)
乐,还需要教吗(甘 宏) 我来编辑
举报(孔祥树) 我来编辑
[散文随笔]
海,夜莺歌唱(外一章)(孙 奕) 我来编辑
小站北关(王 川) 我来编辑
岁月,书的童年(王书敏)
父亲和他的老牛(范廷伟)
[诗歌]
我们的心(林伟宁 贾卫国)
妈妈,我走啦(王离京) 我来编辑
撒落的菊花(外一首)(周英春) 我来编辑
给我一千只手(外一首)(刘雪华) 我来编辑
月牙犁(外一首)(邓荣河) 我来编辑
人生五味(组诗)(王晓新) 我来编辑
在你怀抱里(符丽珍) 我来编辑
赠友(朱圣磊) 我来编辑
[文学评论]
萌生、转换与复归(贺诗泽) 我来编辑
“精神之恋”(韦兰芝) 我来编辑
从伤痕文学反思文革中的理想主义(渠晓卉)
关于宋词意境说的思考(况晓慢 宋 菲)
一个理想主义者的现实碰撞(王 青)
文学欣赏与美育(黄晓玲) 我来编辑
从黑格尔的辨证逻辑说诗歌的朦胧美(成镜深) 我来编辑
三十年代文学场中的左翼文学(张 隆) 我来编辑
语言能够直逼心灵(颜秀霞) 我来编辑
从至情至性到忘情忘性(洪惠萍) 我来编辑
一段女性历史的书写(周 颖) 我来编辑
另类的情感世界(宋 彦) 我来编辑
庞德诗章中的儒家思想体系(矫立立 华 燕) 我来编辑
敞开的“受活场”(陈 丽) 我来编辑
《魔桶》的人物话语分析(薛 丽) 我来编辑
惹祸的信(杨玉英) 我来编辑
固执的信仰(袁 甲) 我来编辑
大爱无言(刘 莉) 我来编辑
生存意义的个体性探求(伍宝娟 杨栩生) 我来编辑
互涉文本:庞德诗歌中的“中国诗”(陈明明) 我来编辑
诗歌意象的怪诞化与抽象化(黎德锐 李惠玲) 我来编辑
谈《那桶阿曼梯莱托葡萄酒》中的对比手法(苑瑞兰) 我来编辑
命运的斗士——苔蕾丝·德斯盖鲁(陈 曦) 我来编辑
海明威作品中的女性形象解读(葛丽萍) 我来编辑
文学社会学视野中的“身体写作”探究(张玉春 杜 军) 我来编辑
报告文学特征之真实性研究(王振栋) 我来编辑
《红色英勇勋章》——一部典型的成长小说张 霞 成依莲 王志国 我来编辑
绿原诗人群的勃兴(王四四) 我来编辑
[文化自由谈]
简论东方朔的大隐哲学(孙洪军)
中西文化差异与翻译策略研究(刘彦芬)
交融的心象 简约的图语(孙永奇 季宏伟 李长云)
唐代之前的建筑形式研究(刁建新 杨艳荣) 我来编辑
中国文化失语症现象调查与分析(李春晓) 我来编辑
文化动力促进人的素质全面发展(张海燕 黄尚峰) 我来编辑
蒙古族日常器具艺术的圆形思维探源(陶瑞峰 田 瑛) 我来编辑
校园文化中的体育元素(李喜来) 我来编辑
当代水彩画现象刍议(於玲玲)
中西文化差异对习语翻译的影响(韩 菁)
《周礼》之古代城乡整体规划思想管窥(赵晓峰 潘 莹 张 慧)
建设创新型校园文化的几点思考(郭雅洁) 我来编辑
浅谈市场经济条件下的道德建设(张新民 赵留泉 张会宾) 我来编辑
[学院派论坛]
文化语境与大学英语课堂教学策略(张恒权 高合顺) 我来编辑
浅析心理学在思想政治教育教学中的应用(刘秀英) 我来编辑
大学网络英语教学与自主性学习(丛迎旭 韩 雪) 我来编辑
全民普礼乃和谐社会核心价值体系之大用(杨 萍) 我来编辑
辅导员在创建和谐校园中的作用(何云峰) 我来编辑
“一元爱心超市”带来的启示(杨 玉) 我来编辑
高校图书馆员“职业高原”现象原因与对策探析(王伟平) 我来编辑
浅谈钢琴伴奏在声乐作品中的重要性(孙 慧) 我来编辑
中西近代科学思维的一个比较(孙一凤 李书仓) 我来编辑
建立高校高职动画专业造型课教学体系(张云志 鲍岩民) 我来编辑
对改进高校学生档案管理工作的探讨(杨红岩) 我来编辑
建构主义下大学英语和谐课堂建设(李彦民 徐 菁 李晓燕) 我来编辑
“两课”教学改革的思考(李秀玲 赵艳芹 肖继新) 我来编辑
学校的人文环境与学生的心理健康(杨晓燕) 我来编辑
对现代中国民法的发展与未来民法典的构想(彭世权) 我来编辑
高校辅导员队伍职业化建设的途径与创新(陈 健) 我来编辑
大学生写作能力培养要略(向延斌) 我来编辑
浅议传媒时代如何做好大学生思想教育工作谢 茂 贾春水 熊忠东 我来编辑
高师声乐教学模式“二二分段制”的探索研究(许 晖) 我来编辑
手指艺术(吕 敏 郑建宇 张译文) 我来编辑
在普通高校中开展艺术素质教育的探索(苑岚冰 宁 坤) 我来编辑
构建和谐社会重在自育(白玉冬) 我来编辑
浅谈团体心理辅导对思想政治理论课教学的启示(林玉琼) 我来编辑
论作为经济伦理规范的互惠原则(毕志民 郭瑞芳 张春辉) 我来编辑
绘制课文结构示意图好处多(张凌云) 我来编辑
为现代英语教育创设全新环境(田 野 曹 智 杨 慧) 我来编辑
构建整合的美术课程内容的基本理念(黄定康) 我来编辑
试析校园打工族的社会角色冲突(胥英明 金天星 赵文娜) 我来编辑
语文教学的哲学思考(龚晓明) 我来编辑
论中小学校图书馆与素质教育(韩松青) 我来编辑
浅谈音乐教育中的综合素质培养(张彬彬) 我来编辑
浅谈在音乐教学中对学生想象力的培养(郝 敏) 我来编辑
浅谈如何营造高校院(系)办公室的和谐环境高天骄 吴进保 李 川 我来编辑
中国共产党领导经济建设的历史经验(冯学工) 我来编辑
浅谈钢琴教学中对音乐“进行感”的培养(陈绢绢) 我来编辑
浅议社会实践对创新型人才培养的积极作用(李久明 李书琴) 我来编辑
浅谈中国钢琴改编曲的教学(董 茉 湛 洋) 我来编辑
学生思想政治教育机制建设思考(刘祥松) 我来编辑
高校专业产学研结合的现状与思考(曾传柯) 我来编辑
删繁就简 全面评价(黄继斌) 我来编辑
民事诉讼中的举证指导研究(张 龙 邹 超) 我来编辑
高师舞蹈基本功训练教材建设初探(程家跃) 我来编辑
如何构建高校教师激励机制(张红专)
高等院校概率统计教学改革探讨(霍凤芹 陶金瑞)
中国特色社会主义理论体系内涵刍议(李文龙 陈 斌) 我来编辑
拳风与人格的关系新论(蔺丽萍)
大学实用性外语教学模式的研究与实践(都 颖)
大学生科技活动情况调查分析(刘 凯 高海涛 钟 佳)
解构设计素描教学(刘莱智) 我来编辑
高校健美操教学中如何调动学生学习的积极性刘润珍 谢 君 赵一杰 我来编辑
革新能力的建构与教育机构改革发展(刘亚楼 陈炜喆) 我来编辑
构建创新学分,努力培养艺术设计人才(吕 阳) 我来编辑
任务教学法在大学英语教学中的应用(孙大为 孙 楠) 我来编辑
综合性学习应坚持“综合”的理念(仝菊芳) 我来编辑
“呵欠”与歌唱共鸣(汪笑屏) 我来编辑
构建和谐社会与邓小平调动人的积极性思想(王 锋 叶长德) 我来编辑
大班授课小班辅导模式在高职英语教学的尝试(王建华 王美敬) 我来编辑
多媒体英语教学的思考与探讨(吴 娜) 我来编辑
必须重视体育教学与艺术教学的互动(杨 光 马 钊 杨天洋) 我来编辑
《茶艺》课程建设与教学体会(杨 湧) 我来编辑
西部高校大学英语教学深化改革的思考(易永忠) 我来编辑
大学生网络成瘾问题的现状及成因分析(葛 琼) 我来编辑
普京总统的幕僚:“圣彼得堡人”班子(沈瑞英) 我来编辑
浅议高职英语教学中存在的几个问题(张 晶 周玲玲) 我来编辑
艺术类学生的认知风格与匹配的英语教学策略研究.张翠珍 郭葆华 我来编辑
电教媒体与民族高校英语听说教学(张毓彪) 我来编辑
高师公共体育课的培养规格及考试方法(赵珍珍) 我来编辑
浅析综合性大学中师范类学生从教意识培养(杨洪革) 我来编辑
“按成绩对学生排名并公布”看法的调查(张秋彦) 我来编辑
浅析体育产业经济在我国的发展(赵建明) 我来编辑
幼儿家长参与幼儿园教育的方式与意义(王开琳) 我来编辑
调整.改革.提高(杨建明) 我来编辑
工学结合的航海技术实践教学研究(梁超雄) 我来编辑
东北体育院校开设舞龙舞狮课程的可行性研究(侯丽红) 我来编辑
经济发展与招生制度的改革(李成伟 贾俊岭) 我来编辑
培养“关键能力”的“T型”教学模式探析(李谨平) 我来编辑
英语专业课程群建设的多维思考(王家年)
北华大学运动人体科学专业课程设置的研究(张 楠 张 志)
[语言学言家要述]
英汉“脚/足”词语概念形成机制的对比研究(郭 喆 祖 林)
英汉语气表达方式对比研究(程 渊 邓素兰) 我来编辑
浅谈大学英语的复合式教学模式(魏萍子 来欣宇 何 渝) 我来编辑
再论英语广告文体的语言特色(杨正翠) 我来编辑
如何使学生走出“哑巴英语”的尴尬(杨晓波) 我来编辑
中国大学生英语句子写作困难分析与教学对策(李文科 刘建国)
语法隐喻的理据、分类及其级转换(段红燕 韩树民)
高职院校英语教学效果探微(南 凡 曹 智 杨 慧)
试论英语附加疑问句的人文内涵(王 博) 我来编辑
现代美国俚语渊源和构成初探(张铁辉) 我来编辑
美国漫画语言的特征及其社会语用分析(魏晓茹) 我来编辑
大学英语四级考试新题型中听力部分应试技巧(张海琳) 我来编辑
医学相关委婉语英汉对比(粟为农 魏 锋) 我来编辑
输出与二语习得(周 霞) 我来编辑
转换生成语法与系统功能语法探微(王显志 孙大为) 我来编辑
英汉数字习语的民族文化心理阐释(黄晓林)
大学生外语习得焦虑之性别差异调查与研究(胡艳芬)
语言相似性理论的解释力(杨先明)
英汉定语结构的差异(于 浩 付 玮 韦 萍) 我来编辑
城市公示语翻译之规范研究(张 邈) 我来编辑
评析英语专业三年级学生英译汉试卷(魏 羽) 我来编辑
“以写促说”:培养外语输出自信心和成就感(徐剑英)
英语词汇教学的学习理论分析(唐利平)
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