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《科教新报·教育科研》
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《科教新报·教育科研》2010年第08期

[本期主题]
高考后留学市场“前世今生” 我来编辑
[探索研究]
“雅容四礼”标准在班集体建设中的实践探索 我来编辑
课程理念与课堂探索 我来编辑
深研“高效”,建设快乐课堂 我来编辑
浅谈代理制度 我来编辑
浅谈“讲述法”在历史教学中的地位 我来编辑
《论语》“文献”之“献”新训 我来编辑
新课改背景下初中物理实验教学的探讨 我来编辑
关于新课程改革中教师角色转变的研究 我来编辑
展评价之羽翼,人文之芬芳,强课堂之效益 我来编辑
为探究课堂创设问题情境的思考 我来编辑
以“问题为中心”组织教学内容的思考与尝试 我来编辑
初中数学教学中“学困生”的转化策略 我来编辑
谈高中英语教学中学生综合语言运用能力的培养 我来编辑
数学课堂教学之探究 我来编辑
情感让语文教学充满魅力 我来编辑
德语熟语中动物形象的比喻 我来编辑
国家豁免及国际商业活动中涉及的相关问题 我来编辑
浅析Y理论对高校辅导员开展大学生工作的启示 我来编辑
应用型本科院校的办学定位对辅导员工作的要求 我来编辑
图书馆知识信息服务对社会文化的影响 我来编辑
非英语专业学生英语阅读中应用情感策略的调查研究 我来编辑
浅析布莱克和莫顿“9.9”管理方式在旅游高职院校校企合作教育中的运用 我来编辑
人力资本信号与大学生初次就业满意度相关性研究 我来编辑
浅谈古代汉语教学的现状及其改革思考 我来编辑
浅谈圆锥铣刀的铣削 我来编辑
运用空白艺术,构建数学生态课堂 我来编辑
同声传译中的“顺译法”之探析 我来编辑
浅析信用卡诈骗罪的认定 我来编辑
试以唯物辩证法浅析推动排球运动演变的因素 我来编辑
语言学习认知策略与大学英语学习成绩的相关分析 我来编辑
老龄化社会通用设计研究 我来编辑
语文教学要实现六个转变 我来编辑
小学数学探究性学习的反思 我来编辑
初中语文课堂师生交往形式 我来编辑
历史教学中学生兴趣的培养 我来编辑
初中写作教学指导拾零 我来编辑
试论小学数学课堂教学探究性学习的有效开展 我来编辑
注重探究,激发多样思维 我来编辑
创造有利条件,让开放题走进课堂 我来编辑
创新作文教学激活学生兴趣 我来编辑
实现语文课堂教学高效发展的几点问题思考 我来编辑
基于中学英语书面表达教学的探索 我来编辑
生物教学要重视读图能力的培养 我来编辑
满足教师的心理需求 我来编辑
基于新课程高中英语教学有效性的研究 我来编辑
基于新课程初中思想品德有效性教学的探究 我来编辑
浅谈对新课程背景下数学教学的几点思考 我来编辑
巧妙创设情境,有效激发兴趣 我来编辑
小学英语教学形成性评价运用 我来编辑
有效培养高中学生数学直觉思维之我见 我来编辑
浅谈顶岗实习大学生党员新的历史使命 我来编辑
试论小学语文课堂效益的高效发展 我来编辑
小学语文高效课堂构建思考 我来编辑
试谈新课程初中语文教学的“生活化” 我来编辑
浅谈两会关于减免师范生学费的社会影响及对策 我来编辑
浅谈英语口语教学的障碍与对策 我来编辑
古代文学教育的现实意义 我来编辑
探究高校学生组织如何更好参与校园文明建设 我来编辑
关于当前我国教育改革的几点思考 我来编辑
浅析数学教学中学生创新能力的培养 我来编辑
政治教学应跟上时代 我来编辑
诉讼委托代理合同委托人行使任意解除权及其责任的承担 我来编辑
浅析班主任的影响力 我来编辑
留学生管理中的常见问题及其对策 我来编辑
课程改革对政治教师的新要求 我来编辑
关于在我国发展科普剧的思考 我来编辑
浅析人本化管理在高校图书馆中的应用 我来编辑
为有源头活水来——运用历史知识,深化语文教学 我来编辑
SSR创造教育模式在高职创业教育中的实践研究 我来编辑
通过专业调解机制有效化解知识产权纠纷 我来编辑
学生社团与大学生就业创业探析 我来编辑
提高师范生语文语言表达能力的策略 我来编辑
中等职业学校田径教学的现状及影响因素分析 我来编辑
论英汉文化的差异对翻译的影响 我来编辑
私募股权投资模式的选择 我来编辑
五年制高职校园文化建设的思考 我来编辑
浅论新形势下高校办公室信息报送工作 我来编辑
翻译中的语境与语义 我来编辑
私立幼儿园人性化管理的方法探讨 我来编辑
语文教学艺术的本质 我来编辑
谈典型习题整理本在高效教学中的应用 我来编辑
高中化学复习课中小组合作学习的探讨 我来编辑
民族院校工科双元制校企融合教学模式的探索与实践 我来编辑
怪圈现象对化学教学的启示 我来编辑
[信息化教学]
信息构建理论对我国图书馆学的影响 我来编辑
浅析网络环境下图书馆文献资源建设的发展方向 我来编辑
在网络环境中培养学生数学创新能力 我来编辑
photoshop通道教学的探讨 我来编辑
对多媒体辅助教学的思索 我来编辑
多媒体技术在物理教学中的应用 我来编辑
高等学校电子信息类专业人才培养需求调查分析 我来编辑
新时代的校本教研——网络教研 我来编辑
单片机与液晶显示器的接口及应用 我来编辑
信息技术教师的价值定位:“边缘化”危机中的反思 我来编辑
[素质教育]
践行涵养化育理念,促进学生个性发展 我来编辑
浅谈寓挫折教育于大学体育教学之中 我来编辑
浅谈语文教师的人文素养 我来编辑
探讨广州大学城及周边地区高校素质教育资源共享平台建设 我来编辑
语文教学中如何培养学生的创造力 我来编辑
小仪传统的初中语文课堂教学的弊端 我来编辑
[经验交流]
单元整体教学法在初中英语教学中的灵活运用 我来编辑
学习新课标,“活”用新教材 我来编辑
让每一个孩子都能听到花开的声音 我来编辑
数学课堂提问评价思与辨 我来编辑
试论生物课堂教学方法的优化组合 我来编辑
谈谈情境教学法在《思想道德修养与法律基础》课中的应用 我来编辑
教师:激发学生学习兴趣的导师 我来编辑
语文课堂巧“留白” 我来编辑
班主任角色在卫校班级管理中的应用 我来编辑
高中西藏学生语文课堂教学如何实施兴趣教育 我来编辑
浅谈藏族学生汉语文教学 我来编辑
耐久跑中学生的体育意识的培养 我来编辑
浅谈数学课堂教学有效性的策略 我来编辑
一滴水的启示 我来编辑
浅谈小学低年级识字教学 我来编辑
新课程中如何培养学生的创造力 我来编辑
口语课堂教学“四部曲” 我来编辑
从一个课例谈新课改下的数学课堂关注 我来编辑
结合口译过程浅谈口译能力的提高 我来编辑
历史课堂教学中学生学习兴趣的激发 我来编辑
小议高考数学复习 我来编辑
浅议化学教学中的启发式教学 我来编辑
如何在语文教学中渗透养成教育 我来编辑
如何学好英语 我来编辑
构建有效情境,培养学习兴趣 我来编辑
“活动单导学” 模式下的小学品德课堂中的合作 我来编辑
扮靓“动感”课堂,促进个性张扬 我来编辑
地理课提问的艺术 我来编辑
《牛津初中英语》阅读教学之我见 我来编辑
浅谈农村初中英语课堂有效教学的实施 我来编辑
浅谈初中英语趣味教学 我来编辑
生物教学中发散性思维的培养 我来编辑
在语文教学中培养学生的创新思维 我来编辑
加强口算训练促进学生全面发展 我来编辑
让随文练笔彰显语文课堂的精彩 我来编辑
中专数学如何课改 我来编辑
在语文综合实践活动中提高中专生的语文素养 我来编辑
有效激发大学生应用文写作的兴趣 我来编辑
浅谈探究式教学在高中英语教学中的应用 我来编辑
浅谈阅读教学中对比方法的运用 我来编辑
初中物理创新实验教学之我见 我来编辑
浅析高中英语词汇学习中的注意事项 我来编辑
新课改下高中思想政治课怎样实施合作学习 我来编辑
教学相长,反思为重 我来编辑
和谐——小学数学高效课堂的沃土 我来编辑
如何在高中政治课教学中推进创新教育 我来编辑
在课堂教学中培养学生创新思维 我来编辑
“技师之家”在电子专业教学中的实践 我来编辑
初中语文课改后的课堂认识 我来编辑
漫谈“班主任” 我来编辑
高中思想政治课案例教学法需要关注的几个问题 我来编辑
关于人教版《一次函数的图像及其性质》一节例6的教学 我来编辑
培养学生探究性阅读能力 我来编辑
中学生怎样培养英语书面表达能力 我来编辑
让学生在真实中寻找写作的源泉 我来编辑
浅谈高中生如何提高英语写作能力 我来编辑
让学生成为课堂的真正主人 我来编辑
数学教学中的互动 我来编辑
浅谈自制教具在物理教学中的作用 我来编辑
小学语文经典诵读的对策分析 我来编辑
培养和谐向上的班级文化 我来编辑
[艺术教育]
新课程理念下诗歌研究价值 我来编辑
浅谈语文教学中的审美教育 我来编辑
当代歌词名对宋词词牌的借鉴研究 我来编辑
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