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《科教新报·教育科研》
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《科教新报·教育科研》2009年第09期

[教研探索]
中国—东盟自由贸易区人才培养战略的思考(冯钟宁) 我来编辑
针对成人学习者特点的英语教学策略(蓝 青) 我来编辑
How to Improve the English Learner’s Listening Drills(韩 涛 南 楠)
浅谈索赔类商务英语信函的写作(白景永)
新课程下初中体育教学方法的探究(王友勤)
英语教师的情感行为对中职学生学习影响的探讨(张道坤) 我来编辑
思想教育中“1-1>1”“减法”思维的探讨(林纯威) 我来编辑
[教育创新]
成人学生语法教学新思路(兰志丰) 我来编辑
Writing Skill——The Prewriting Process郑雪薇 我来编辑
图式理论与大学英语教学(赵彦荣) 我来编辑
新教材中的个性化写作(任成武) 我来编辑
创设“情景”教学,让学生走入English学习的世界(刘 霞) 我来编辑
打造教学细节 绽放精彩课堂(郑海霞) 我来编辑
“格式化”的语文课堂(周 影) 我来编辑
别样阅读,别样收获(黄王燕) 我来编辑
历史课的新尝试-体验教学法初探(漆永富) 我来编辑
新课程下语文教学情境的创设(王 炼) 我来编辑
[教学研究]
句子成分;简单句、并列句和复合句(马 泽 赵晓黎) 我来编辑
基于建构主义理论的网络环境下商务英语写作研究(王湘敏 杨高云) 我来编辑
英语时间与动词体态探究(唐云林) 我来编辑
汉语对称结构和英语Antithesis修辞格的对比蒋韬成 李建中 我来编辑
关于英语广告的语言研究(刘 芳) 我来编辑
放松技术在短距离跑中的作用(林宗首) 我来编辑
浅谈创设语文教学中“和谐愉悦”的课堂氛围(陈春娟)
初中体育教学中实施德育教育的课程设计研究(饶大锹)
初中科学探究性课堂教学的几个问题(章丽玉 陈加形)
试论初中体育学习学生主体性能力的培养(杨 鸥) 我来编辑
浅谈人文教育在科学教学中的重要性(王立成) 我来编辑
新课标下高中美术鉴赏课模式的探究(王永俊) 我来编辑
The Comparison of Two Versions of“Shui Hu Zhuan”(《水浒传》)隋瑞歆 我来编辑
浅析体育高考项目之100米训练及重要性(顾新村) 我来编辑
中学心理健康教育的现状及对策 我来编辑
英汉被动句对比浅析(毛莉娟 杨 廷 熊小兰) 我来编辑
A Comparative Study of“Wuthering Heights”and“Record of a Golden Lock”南 楠 韩 涛 我来编辑
[素质教育]
外语教学中如何尊重民族文化(梁 岚) 我来编辑
中小学课改条件下高师英语课堂教学素质初探肖德夫 何 娜 刘志强 我来编辑
独立学院学风建设刍议(熊晟钰 刘 娜 黄俊华) 我来编辑
The Influence of Culture on Education: China and America张彩霞 我来编辑
初中数学“自主学习型”学生培养策略(林希良) 我来编辑
远程教育在农村中小学教师素质提升工程中的作用(叶 杰) 我来编辑
思想品德中考有效教学复习的几点体会(周 逊)
试析初中思想品德课实施主体参与式教学的策略(包勤东)
生命化教育在初中思想品德教学中的实践和思考(陈相锐)
[教育实践]
浅谈茶包装(郭瑞芳)
紫外线消毒与四种化学消毒方法的比较(沈 艳)
高中地理小专题活动的实践与思考(徐林建)
让“口语交际”的步伐迈得更坚实(张青岚) 我来编辑
浅谈高中新课程背景下的物理概念教学(陈晓乐) 我来编辑
高中数学课堂如何有效运用教学评价(谢哨霞) 我来编辑
晴空一鹤排云上 引诗情到碧宵(马先芝) 我来编辑
[经验交流]
德国“双元制”职业教育及对我国教育的启示(王 丹) 我来编辑
教学需要“点石成金”(马 瑞) 我来编辑
促进教师专业发展的成功之路(何帝恩) 我来编辑
加强物理实验、提高教学效果(姚湘勇) 我来编辑
重视后进学生 提高教学有效性(王建明) 我来编辑
把春天留住(陈 琦) 我来编辑
如何激发学生英语学习兴趣(牛 蕾) 我来编辑
以学生发展为本 引导学生自主学习(李哓飞) 我来编辑
[学习与思考]
辛弃疾词作中的意境美阐微(贾海玲) 我来编辑
江西省外语培训中心中学英语教师培训的若干思考欧阳惠云 熊 琴 徐唐发 我来编辑
初中英语教学的反思(宋晓霞) 我来编辑
高职院校服装设计专业教育中时装画学习的几点建议(燕 敏) 我来编辑
反思生成智慧(张 静)
探讨篮球比赛中如何掌握节奏(杨介帅)
在实验中感悟 在探究中提升(施淑芳)
心灵感悟,诗意人生(张猛刚 戈丽萍) 我来编辑
[学以致用]
蛋白基可食性包装薄膜的研究进展及其在食品包装中的应用张红霞 成培芳 我来编辑
构建地理课堂过程性评价教学,促进学生地理素养的养成(卢明森) 我来编辑
多些倾听,合理引导,实现班主任工作的“双向式”(何春梅) 我来编辑
《说文解字》中的保健养生知识(王云霞) 我来编辑
双曲线的几何性质(一)教学设计(单长松) 我来编辑
[信息化教学]
网络环境下大学英语教学形成性评价中教师反思能力的培养李 雪 王友良 我来编辑
计算机网络应用—现代英语课堂中的第三种语言(陶 兰) 我来编辑
多语并行的程序设计教学(郭美云) 我来编辑
巧用图形计算器引导学生主动探究(戴军辉) 我来编辑
信息技术环境下教学有效性的影响因素分析(杨 华) 我来编辑
浅谈信息技术课的教学模式(汤臣建) 我来编辑
对信息技术课程的教学思考(吴德江) 我来编辑
多媒体技术在音乐教学中的应用研究(叶俊玲) 我来编辑
浅谈语文课堂多媒体应用(袁玉莲) 我来编辑
整合三维目标 润泽英语课堂(施仁虎) 我来编辑
[师德师范]
我们怎样为人师(郭以帖) 我来编辑
加强教研组建设 提高英语教学质量(徐香云) 我来编辑
在教学中感悟,在教研中成长(刘 峰) 我来编辑
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