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《科教新报·教育科研》
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《科教新报·教育科研》2009年第08期

[教研探索]
浅议药学专业大学生就业的形势与对策 我来编辑
浅析ERP沙盘模拟实训课程的教学特色(孟凡波) 我来编辑
针对职高学生特点实施物理教学之我见 我来编辑
论广西高职高专院校大学生思想与职业道德的双重教育(徐 坤) 我来编辑
心理健康教育在德育工作中的重要性探讨 我来编辑
“先学后教”课堂教学模式初探(张惠芝) 我来编辑
探究校园暴力的法律处理机制(韦世明) 我来编辑
新课标背景下提高英语教学效率的探讨 我来编辑
中学生物课堂教学语言的探究(蔡霞华) 我来编辑
浅谈“引导—探究—感悟”教学模式在历史教学中的作用 我来编辑
高中英语跨文化交际能力的培养 我来编辑
网络环境下研究性学习探讨(陈书挺) 我来编辑
[教育创新]
试析体育说课(张楠楠) 我来编辑
激发学习兴趣 启迪创新思维(周永强) 我来编辑
[教学研究]
高职生人文素质培养的教学公关策略 我来编辑
浅谈《电工学》的课堂导入 我来编辑
探析乔典运作品中的南阳方言(宁西林) 我来编辑
把握语文教学的基本方向 我来编辑
浅析高校辅导员队伍建设 我来编辑
谈初中物理课堂提问的艺术性 我来编辑
浅析物理教学中“提问的艺术”(陈晓乐) 我来编辑
画龙点睛——破译高中数学概念教学(张恒波) 我来编辑
以境悟情 张扬个性 我来编辑
浅论初中语文教学中的“情景共鸣”(蒋会明) 我来编辑
新课改的文言文教学思路(杨富军) 我来编辑
如何提高作文教学的效率(柴细云) 我来编辑
浅谈“说课”(李 宁) 我来编辑
激发英语教学课堂活力 我来编辑
有效体育课堂的教学手段 我来编辑
略议小学古诗教学四法(郝小蓉) 我来编辑
浅谈班级的综合管理 我来编辑
浅谈小学起始阶段“解决问题”的教学策略(朱惠芬) 我来编辑
如何写题记 我来编辑
浅谈新课程下的课堂评价 我来编辑
政治教学中的语言美(王新华) 我来编辑
浅谈现代远程教育在农村课堂教学中的效应 我来编辑
浅议小组合作学习在科学课堂上的运用(戴琴飞) 我来编辑
寓德育于生物教学之中 我来编辑
浅谈如何提高中学生的英语听力 我来编辑
雏议小学高段语文“综合性学习”课中多元智能教学 我来编辑
减负了,你增效了吗?(朱建平) 我来编辑
浅谈新课程背景下的高中英语分层教学 我来编辑
语文教学中的审美教育(刘锦宝) 我来编辑
[教学实践]
我心中的爱(仉 苗) 我来编辑
浅谈新课标下高中英语课堂教学 我来编辑
把“朗读”坚守到底(马春雷) 我来编辑
农村职高语文教学的“选”\“教”\“学”(唐南平) 我来编辑
为留守孩中的“游离孩子”安建一个家(刘仕钦) 我来编辑
推行新课程改革,改进我的初中英语课堂教学(甘海燕) 我来编辑
魅力课堂 我来编辑
巧用多种方法帮助学生做好历史知识的内化 我来编辑
《变色龙》教学设计(第一课时)(康效菊) 我来编辑
没有讲台的课堂更自主 我来编辑
敞开心扉说出来(路景玲) 我来编辑
学会尊重 收获快乐人生 我来编辑
[信息化教育]
浅谈数字图书馆网络安全与防护 我来编辑
多媒体教学中课件的视觉与听觉艺术设计 我来编辑
IT 服务管理中变更管理的受理及评估过程的实现模型 我来编辑
网络在中小学教育领域中的应用研究 我来编辑
课堂教学,别忘多媒体 我来编辑
多媒体——惟有源头活水来 我来编辑
[学习与思考]
多组比赛中的分数问题(赵 轲) 我来编辑
对《美化封面》中任务设计引发的思考(张丽芳 ) 我来编辑
《外国小说欣赏》之教学思考 我来编辑
教学反思与教师成长(何爱珍) 我来编辑
[学以致用]
案例分析导入法与情景设置法在通用技术课教学中的运用(章超琴) 我来编辑
[经验交流]
教好数学 “全”释数学(赵红月) 我来编辑
论“物体受力分析”教学方法(石 兴) 我来编辑
阅读理解——懂你其实很容易(殷章红) 我来编辑
希望生转化的几点尝试(陈红兵) 我来编辑
[文化艺术]
苔丝性格特征及其形成原因(史 杰 宁西林) 我来编辑
对《祖鲁姑娘》的文体学分析(王 萍) 我来编辑
烟雨龙兴寺,飞歌王阳明(雷生友) 我来编辑
[实践与研究]
元数据库在政府电子政务系统中的应用(杨 烨) 我来编辑
家居中人性化家具设计 我来编辑
寒旱环境黄土区草本与灌木植物根系导水作用研究.张 莹 毛小青 我来编辑
你知道吗?虾\蟹经加热后为什么会变为红色?(杨君大) 我来编辑
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