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《新农民·农村教育》
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《新农民·农村教育》2009年第07期

[农村信息化]
多媒体在数学教学中的应用(闫可志) 我来编辑
浅谈信息技术教师在中学学校教育中的角色(曹娅敏) 我来编辑
多媒体在初中数学教学中的应用(任顺起) 我来编辑
多媒体与幼儿教育(赵 蕊) 我来编辑
中学信息技术课的教学探讨(杜强强) 我来编辑
浅谈多媒体与思想品德课教学的整合(蔡庆山) 我来编辑
浅谈高中数学多媒体教学(彭 婷) 我来编辑
利用信息技术搞好实验教学(李 宁) 我来编辑
如何提高学生学习信息技术课的兴趣(于培新) 我来编辑
浅谈多媒体在生物教学中的运用(冯永肖) 我来编辑
[农村素质教育]
浅议中学信息技术课与素质教育(刘志强) 我来编辑
思想品德课在实施素质教育中的作用(张丽娜) 我来编辑
体育教学中如何实施素质教育(赵孟吉) 我来编辑
体育教学中的素质教育浅析(吕会亚) 我来编辑
历史课堂教学中怎样实施素质教育(张月琴) 我来编辑
[理论与实践]
怎样培养学生修改作文的能力(王继红) 我来编辑
通过三个结合培养学生作文能力(苗秀英) 我来编辑
如何培养学生的语文能力(赵艳霞) 我来编辑
政治教师的人格示范作用浅析(赵军强) 我来编辑
如何上好乡镇初中思想政治课(张文庆) 我来编辑
数学课堂“三部曲”(王 叶) 我来编辑
让小学数学课充满趣(周慧英) 我来编辑
如何进行“自主探究”式学习(姚瑞绵) 我来编辑
激发小学生主动学习数学的实践探索(郑静静) 我来编辑
学生学习语文的过程与方法初探(张晓然) 我来编辑
教育呼唤绿色(赵玲秀) 我来编辑
如何培养学生的创新能力(叶红生) 我来编辑
“陷阱题”的设计(王秀彬) 我来编辑
如何激发小学生的写作兴趣(张会敏)
浅谈如何培养学生的口语交际能力(杨志付)
浅谈如何提高学生学习物理的兴趣(杨丽娟)
如何提高化学作业质量(张国庆) 我来编辑
如何上好思想政治课(王书文) 我来编辑
提高小学语文素质的金钥匙(高翠霞) 我来编辑
初中数学的解题能力的培养(王旭芳) 我来编辑
微型化学实验与化学学习(常 艳) 我来编辑
如何让学生在生活中快乐地学习语文(武艳芳) 我来编辑
课外阅读——提高作文水平的有效途径(王 兰) 我来编辑
呼唤有“情”课堂(王占卿) 我来编辑
小学生学习数学粗心大意的原因及对策(王会肖) 我来编辑
谈作文语言的创新(郝大军) 我来编辑
初中英语新课导入方法(王献莉) 我来编辑
做好学生作文的“引路人”(王翠恩) 我来编辑
培养自信的歌唱表演(苏松茂) 我来编辑
如何培养学生的语文素养(李莹莹) 我来编辑
浅谈农村学校后进生的形成原因及转化方法(罗玲芳) 我来编辑
浅谈初中语文“四能一体”(张英霞) 我来编辑
浅谈小组合作学习(孙云霞) 我来编辑
培养学生主动学习的有效途径(聂丽娜) 我来编辑
鼓励学生 欣赏学生(封秋鲜) 我来编辑
开放式预设 智慧型生成(李彦昆) 我来编辑
让探究性学习走进生物课堂(刘云英) 我来编辑
浅谈初三数学总复习(孙西珍) 我来编辑
教师心理健康现状分析及心理健康促进策略(韩玉凤) 我来编辑
让学生成为课堂主人(孙九灵) 我来编辑
如何培养学生的写作兴趣(申雅欣) 我来编辑
抓住时机,让学生与文本对话(敬忠鑫) 我来编辑
论农村音乐教育的重要性(孟翠艳) 我来编辑
如何激发学生的语文学习兴趣(吕运捧) 我来编辑
语文课如何把范文的精华语言内化为学生语言(刘朋飞)
初中语文活动课初探(刘丽焕)
以活动为中心 学生自主学习(贺庆茂)
如何激发学生学习作文的兴趣(纪艳立) 我来编辑
语文阅读如何培养学生的想象力(程增山) 我来编辑
怎样培养小学生的写作兴趣(黄爱芬) 我来编辑
学好高中化学的方法(李桐芬) 我来编辑
如何利用教材资源提升语文学习(郭晓艳) 我来编辑
解读几种作文开头样式(高长青) 我来编辑
如何激发学生学习英语的兴趣(林艳卫) 我来编辑
浅析冷战后中美日三边关系的发展(何利桓) 我来编辑
如何培养学生自改作文的能力(史秀文) 我来编辑
千万别对学生说:“千万别……”(宋 嘉) 我来编辑
英语课堂中培养学生的自主学习能力(葛丽庚) 我来编辑
如何提高高中女生的体育兴趣(程万里) 我来编辑
语文课堂问题设计的几点想法(房建瑞) 我来编辑
论语文课的结课艺术(高永霞) 我来编辑
浅析语文学科中的过程性评价(董丽茹) 我来编辑
试论中西绘画中的线条之美(郑秋萍) 我来编辑
农村中学语文教育的情感教育小议(邓成贵)
以读扮靓学生习作(刘景朵)
如何学好高中物理(刘 盼)
让“实”与“趣”比翼齐飞(樊金玲) 我来编辑
如何激发学生的语文兴趣(张晓仁) 我来编辑
数学学法指导浅论(鲍军肖) 我来编辑
建构数学课堂新秩序(崔彦琴) 我来编辑
[新课程研究]
浅谈新课程标准指导下的语文古诗教学(李东云) 我来编辑
浅谈新课程理念下的学习方式(刘秀荣) 我来编辑
浅谈新课改下的高中英语课堂教学(李俊池) 我来编辑
新课程理念下思想品德课教学初探(王海有) 我来编辑
浅谈在新课程改革的形式下生物教师的角色转变(张军光) 我来编辑
新课程背景下提高教学质量的策略(张明蕊) 我来编辑
浅谈语文教师如何适应课改(张轻卫) 我来编辑
[教学创新]
初中英语兴趣教学法(张素丽) 我来编辑
浅谈小学低年级数学教学(周 建) 我来编辑
快乐活动性原则在英语教学中的运用(朱彦会) 我来编辑
浅谈单词卡片在小学英语教学中的应用(董红红) 我来编辑
阅读,语文教学的根本(张 兰) 我来编辑
语文教学中如何使学生“乐学”(董建军) 我来编辑
作文教学的新途径(王久利) 我来编辑
从培养兴趣出发 搞好英语教学(周平卓) 我来编辑
物理教学中如何增强学生的自信(甄玉重) 我来编辑
中学语文教学的思考(孙 赏) 我来编辑
初中化学教学中如何培养学生的兴趣(杨敬池) 我来编辑
语文教学应重视朗读训练(周 强) 我来编辑
数学教学中如何实施创新教育(张 艳) 我来编辑
新形势下中学生物教学的教学思考(朱洪杰) 我来编辑
抓住“错误”机会 提高教学效果(鲍丽霞) 我来编辑
尊重赏识学生是教学成功的先决条件(宋瑞卿) 我来编辑
提高数学教学的开放性程度(叶群先) 我来编辑
初中英语分组教学初探(张计红) 我来编辑
数学教学中如何培养学生的观察能力(张素君) 我来编辑
生物教学中以“探究性实验”的学习方式(刘艳威)
个性化作文教学初探(刘金环)
体育教学中如何发展学生的个性(张 华)
中学物理教学中转化差生的途径(张飞龙) 我来编辑
浅议教学灵感(徐 榕) 我来编辑
低年级数学课堂教学中良好学习习惯的培养(王永辉) 我来编辑
在阅读教学中注重学生朗读能力的培养(耿辛茹)
物理教学中如何提高学生解决问题的能力(臧景波)
高中英语词汇教学的几点尝试(张琪芳)
汉语拼音教学初探(姚 娜) 我来编辑
浅探初中数学教学(吴少文) 我来编辑
历史教学中的道德教育初探(王晓伟) 我来编辑
物理实验教学初探(李淑琴) 我来编辑
数学课堂教学中学生主体性的培养(赵东水) 我来编辑
思想政治课教学中的研究性学习(王景辉) 我来编辑
语文教学应注重培养学生自主学习的能力(刘秀者) 我来编辑
浅谈录音教学(田巧燕) 我来编辑
观察是科学教学的重要手段(罗 辉) 我来编辑
浅析探究性学习在数学教学中的实施(邢 彦) 我来编辑
语文教学中“读”的重要性(唐静亚) 我来编辑
对话式教学初探(王玉平) 我来编辑
创造性思维与数学教学(童晓东) 我来编辑
语文教学中利用电教手段培养学生能力(宋林芳) 我来编辑
初中数学教学应如何创新(吴少文) 我来编辑
作文教学初探(刘雷凯) 我来编辑
浅谈语文课堂教学审美教育(王 莉) 我来编辑
物理教学中有关提问的一些思考(刘吉双) 我来编辑
提高语文课堂教学的生动性(秦自学) 我来编辑
浅谈数学课堂教学操作有效性(柳瑞平) 我来编辑
浅谈数学课堂教学中的探索交流与反思(李双菊) 我来编辑
语文教学杂谈(靳先进) 我来编辑
阅读教学中创新能力的培养(李宝龙) 我来编辑
如何提高数学教学效率(罗玲芳) 我来编辑
语文教学中的情感教育初探(靳清志) 我来编辑
浅谈初中地理教学中思维及能力培养(高建业) 我来编辑
谈语文教学中的赏识教育(方 莉) 我来编辑
怎样转化初中数学教学中的差生(贾彦生) 我来编辑
小学作文教学改革初探(贾素敏) 我来编辑
浅谈语感培养“层次教学”(陈月霞) 我来编辑
解构主义下的语文阅读教学(陈文士) 我来编辑
浅谈物理课堂教学的活动(杜中须) 我来编辑
高中英语教学中如何激发学生学习兴趣(李玉肖) 我来编辑
让美在教学中流淌(艾 燕) 我来编辑
美术教学不应忽视的手工课(刘学颖) 我来编辑
浅谈初中物理实验教学的几个环节(曹文霞) 我来编辑
[德育与管理]
数学教学中的德育教育(韩书贵) 我来编辑
案例在思想品德课教学中的运用(袁林英) 我来编辑
论初中思想政治课如何进行创新(郭力军) 我来编辑
从学生的不良行为中反思教育的责任(陈维举) 我来编辑
[乡村教师]
农村幼儿教育更要重视孩子良好习惯的培养(代雪兰) 我来编辑
浅谈少儿绘画创作辅导(杨苏丽) 我来编辑
浅谈游戏活动在幼儿英语教学中的运用(谢咏利) 我来编辑
以读促写——浅谈小学作文教学(王 丽) 我来编辑
浅谈小学生语文良好习惯的培养(刘彦英) 我来编辑
浅析小学作文教学(何士锐) 我来编辑
小学数学教学中如何渗透数学思想方法(高素娟) 我来编辑
观察·积累·想象·运用(孙文君) 我来编辑
怎样引导学生写好作文(李文芳) 我来编辑
让学生也来参加习作评改(李文芳) 我来编辑
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