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《新农民·农村教育》
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《新农民·农村教育》2009年第05期

[教育发展]
我国着力办好“让农民满意”的教育(转 载) 我来编辑
农村教育质量滑坡 关键是合格教师缺乏(转 载) 我来编辑
[农村信息化]
多媒体技术在英语教学中的作用(李 智) 我来编辑
多媒体技术在数学教学中的运用(康建荣) 我来编辑
浅谈网络环境下的初中英语课堂教学模式(赵鑫华) 我来编辑
浅谈中学数学多媒体教学的误区(孙丽华) 我来编辑
语文教学中多媒体技术的应用(邵会兰) 我来编辑
如何发挥计算机网络在数学教学中的功能(王亚红) 我来编辑
多媒体在化学实验教学中的应用探析(张玮芳) 我来编辑
[农村素质教育]
关于中学思想政治课向素质教育转变的思考(王建梅) 我来编辑
物理教学中的素质教育(林秀波) 我来编辑
更新教育观念 培养创新人才(郝玉凯) 我来编辑
试论数学教师的情感(郝立兵) 我来编辑
[理论与实践]
初中数学总复习初探(刘文华) 我来编辑
浅谈初中化学学生科学探究过程中教师的指导作用(王瑞平) 我来编辑
浅析思想政治课教学中的心理误区(焦伟平) 我来编辑
浅谈数学中考总复习(王秀香) 我来编辑
浅谈如何让学生适应高中物理学习(孙春燕) 我来编辑
浅析初中学生数学自主学习能力的培养(骆爱君) 我来编辑
别让自尊行走在抵触的边缘(林玉红) 我来编辑
用爱心转化学困生(于艳品) 我来编辑
浅谈影响高中数学成绩的原因及补救办法(杜翠霞) 我来编辑
浅谈如何激发学生学习数学的兴趣(茹新江) 我来编辑
高中化学教学中的自主探究性学习初探(卢玲玲) 我来编辑
浅谈让数学课堂富有生活气息的几点做法(徐增志) 我来编辑
让数学课堂趣味飞扬(王晓丽) 我来编辑
如何培养学生的自学能力(李会霞) 我来编辑
如何上好高中政治课(王会英) 我来编辑
阅读与写作(刘建新) 我来编辑
如何加强中学英语听力训练(方彩香)
怎样培养学生创新意识和创新精神(赵素羡)
美在数学中(李兰菊)
在探究中学习,在探究中发展(王丽霞) 我来编辑
如何上好美术欣赏课(赵会琴) 我来编辑
让数学走进孩子们的生活(张玉芝) 我来编辑
浅谈如何激发学生的写作兴趣(尚丽敏) 我来编辑
如何发挥初中数学试题的正向功能(王玉房) 我来编辑
试论初中英语课程资源的开发与利用(张玉霞) 我来编辑
浅谈油画棒在初中美术课上的应用(靳 静) 我来编辑
把握高一《思想政治》的主线(宋幸丽) 我来编辑
物理教学中运用创设问题情景使学生主体参与(王清芳) 我来编辑
缩短师生距离 共创和谐课堂(王军英) 我来编辑
高三生物复习的对策与思考(蔡翠梅)
如何培养学生的创新精神(王银霞)
我的助手——口哨(史芙英)
初中政治课教学之我见(刘志良) 我来编辑
寻求教与学的和谐统一(闫 伟) 我来编辑
浅谈怎样激发学生的写作兴趣(王蓬瑞) 我来编辑
读写同步师生评改(马晓华) 我来编辑
计算教学的有效性的实践与思考(金 华) 我来编辑
浅谈如何培养学生科学探究的兴趣(童桂凤) 我来编辑
谈语文课堂朗读方式的指导(彭军肖) 我来编辑
论家庭中的幼儿早期阅读(马荣菊) 我来编辑
如何让学生走进生活、感悟数学(马红兵) 我来编辑
初中数学评价改革有感(张双华) 我来编辑
如何帮助差生学好数学(路占宾) 我来编辑
论物理教学中科学素养的培养(卢伟娜) 我来编辑
今日语文教学之省(毛新丽) 我来编辑
浅谈幼儿园蒙氏教育法(张晋春) 我来编辑
浅谈初中语文活动课(鲍玉敏) 我来编辑
从两次工业革命中看世界和中国(王晓梅) 我来编辑
浅谈二年级语文作业设计(陈金秀) 我来编辑
初中历史复习的策略研究(郭慧青) 我来编辑
语文活动课之我见(李宝辉) 我来编辑
直击中考英语阅读理解(罗秀英) 我来编辑
朴实无华真语文(刘官柱) 我来编辑
浅淡初中数学试卷的评讲(肖 倩) 我来编辑
让写作灵感不断涌现(秦自学) 我来编辑
[新课程研究]
新课程下对初中英语教材反思的探讨(王 栋)
新课程标准下对数学教学过程的理解(李建军)
浅谈新课程理念下的备课方法(程艳慈)
领悟新课标,探究英语教学中的情感策略(彭春玲) 我来编辑
浅谈新课程下的数学教学(马艳慈) 我来编辑
浅谈新课标下的高中英语教学(刘印堂) 我来编辑
浅谈初中语文新课改后合作阅读和思维激发教学的几点做法.王秀娟 我来编辑
新课程下如何培养学生主动学习的能力(程立坤) 我来编辑
对新课程改革的感悟(李春雷) 我来编辑
浅谈对新课程改革的感悟(王恩随) 我来编辑
在新课程改革下对思想品德教学的探索(张书梅) 我来编辑
初中英语课改之我见(程永双) 我来编辑
[教学创新]
如何才能让学生成为数学学习的主人(杨建英) 我来编辑
浅谈初中英语教学方法(田莉改) 我来编辑
高一化学教学中几点心得(宁德方) 我来编辑
浅谈语文课堂教学的导语艺术(杨 勇) 我来编辑
教师把心融入教学 学生就会用心融入课堂(赵书青) 我来编辑
浅谈数学教学中的创新教育(王瑞果) 我来编辑
浅谈语文课堂教学设计(张新芳) 我来编辑
如何提高学生阅读中的感悟能力(闫新凤) 我来编辑
课堂教学中如何提高学生的兴趣(辛义红) 我来编辑
如何上好英语阅读课初探(王雪梅) 我来编辑
浅谈激发和培养学生的写作兴趣(郑红朵) 我来编辑
浅谈阅读教学中如何提高学生的能力(臧金凤) 我来编辑
试论高中数学“分层次教学”(邢志平) 我来编辑
利用朗读激发学生主观能动性(王永红) 我来编辑
小学《品德与社会》教学之我见(张国钦) 我来编辑
元素化合物教学设计研究(王占升) 我来编辑
在数学教学中培养学困生的做法(史文相) 我来编辑
如何使数学课充满生命的活力(肖 霞) 我来编辑
注重激发兴趣 提高教学效果(周艳梅) 我来编辑
浅议英语创新教育(王丽娟) 我来编辑
物理教学中学生自信心的培养(胡素英) 我来编辑
数学教学中学生创新能力的培养(栗维格) 我来编辑
愉快教学法在美术教学中的应用(闫永旗) 我来编辑
在阅读教学中培养学生的自学能力(刘淑敬) 我来编辑
语文教学必须加强朗读(鲁玲彦) 我来编辑
如何提高学生的英语阅读能力(李任英)
浅谈初中时事政治教学(马坤娜)
如何发挥实验在物理教学中的作用(索梦如)
小学语文分层教学初探(李 娜)
浅谈化学教学中重情感教育培养学生的自学能力(张 菊)
数学教学中的“激趣”问题(索慧藏)
如何在语文课堂教学中运用探究性学习方法(张建华) 我来编辑
数学教学中的情感“渗透”(王新然) 我来编辑
浅谈“情感教育”在初中语文教学中的运用(孙凤英) 我来编辑
将心理健康教育融入物理教学中(刘丽英) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的审美教育(刘 忠) 我来编辑
浅谈思想政治课如何培养学生的自主学习能力(韩彩君)
数学教学中如何提高课堂教学效果(李书灿)
浅谈数学课堂教学改革的误区(郭玉凯)
英语教学中情感因素的作用(鲁小月) 我来编辑
浅谈《品德与社会》教学中的爱心教育(何天伦) 我来编辑
中学美术愉悦教学浅谈(李晓娜) 我来编辑
如何提高阅读理解能力(郭立平) 我来编辑
谈数学中的研究性学习(李存秀) 我来编辑
浅谈语文教学评价的“三结合”(安 蕊) 我来编辑
浅谈物理教学中的心理健康教育(田藏者) 我来编辑
谈中学生语文学习能力的培养(李士军) 我来编辑
浅谈初中数学中培养学生的创新精神(李伟丽) 我来编辑
怎样提高小学生的阅读能力(顿彦荣) 我来编辑
生物教学中的讲与练(金晓梅) 我来编辑
“反思性教学”在生物教学中的有效运用(赵雅燕) 我来编辑
浅谈语文课堂阅读教学(高 洁) 我来编辑
初中化学教学中的“三导”(尹小柳) 我来编辑
阅读教学自学与点拨的尺度(刘桂芹) 我来编辑
漏斗在幼儿活动中的运用(赖 玲) 我来编辑
浅谈语文教学中的美育(刘立峰) 我来编辑
浅谈物理实验教学中的创新教育(葛会然) 我来编辑
在物理教学中培养学生自学能力的做法(曹万懂) 我来编辑
谈数学教学中的合作学习(李 庚) 我来编辑
语文课堂教学 预习不容忽视(李盼广) 我来编辑
加强数学教学与学生现实生活联系的几点尝试(金翠阁) 我来编辑
充满激情的走进语文课堂(董秀娟) 我来编辑
农村数学教学的实践(郑 红 李建锋) 我来编辑
[德育论坛]
在物理教学中渗透心理健康教育(赵素娥) 我来编辑
学校管理中的三种动力(周文建) 我来编辑
体育课中的纪律与课堂管理初探(栗永军) 我来编辑
民族地区农村初中应适度发展高中阶段教育(陈加洪) 我来编辑
浅谈如何构建和谐班级(张立然)
提高班级凝聚力,促进班集体和谐(周盼随) 我来编辑
怎样当好班主任(黄世昌)
教学管理中非智力型后进生转化的几点体会(曹丽平)
爱能把师生转化成朋友(魏银银)
同学之间如何建立良好的人际关系(漆革文) 我来编辑
英语课堂渗透爱国主义教育(赵风莲) 我来编辑
浅谈从事班主任工作的体会(李国芳) 我来编辑
小议农村学校教育的窘迫和无奈(段道平) 我来编辑
德育教育点滴谈(刘利友) 我来编辑
怎样宽容学生(崔发玉) 我来编辑
[乡村教师]
如何提高班级管理质量(韩会强) 我来编辑
如何在英语课堂上体现“以人为本”思想(阙龙祥) 我来编辑
犟学生性格的转化(李 华) 我来编辑
关爱学生,提升自我,达到有效管理(陈晓东) 我来编辑
农村小学书法教育初探(孙文君) 我来编辑
浅谈历史教学中马克思主义教育(高跃进) 我来编辑
在数学教学中培养学生主动的几点做法(王 喜) 我来编辑
浅谈如何在辅导中得到实效(赵泽念) 我来编辑
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