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《新农民·农村教育》
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《新农民·农村教育》2009年第01期

[农村发展]
促进农村教育发展的几点思考(陈显青) 我来编辑
[农村信息化]
浅谈信息技术与语文教学的整合(秦亚茹) 我来编辑
浅谈网络技术与高中语文阅读教学的整合(沈性良) 我来编辑
谈初中数学与现代信息技术的整合(张红霞) 我来编辑
对多媒体课件制作运用的体会和思考(王建东) 我来编辑
[教育管理]
浅谈小学数学素质教育的途径(彭志刚) 我来编辑
加强班风建设 提高班级管理质量(赵雪梅) 我来编辑
[理论与实践]
你能在语文课堂中绽放美吗(张秋娟) 我来编辑
历史学科的生命在于创新(董福纯) 我来编辑
浅谈政治课如何培养学生的兴趣(郝艳红) 我来编辑
浅谈如何备好一节数学课(孙彦利) 我来编辑
浅谈物质检验的常用方法(郭进杰) 我来编辑
浅议语文课的导入艺术(常素丽) 我来编辑
如何激发学生学习英语的兴趣(岳丽月) 我来编辑
浅谈比较法在解答物理习题中的应用(高振怀) 我来编辑
浅谈中学生语文素质的培养(董荣菊) 我来编辑
浅谈学生解题困难的原因及对策(张晓峰) 我来编辑
浅谈语文综合性学习的设计思路(杨雪娜) 我来编辑
浅谈物理教学中多媒体的应用(陈彩霞) 我来编辑
浅谈小学生的解题能力(米会巧) 我来编辑
浅谈如何培养学生的作文情感(成 伟) 我来编辑
浅谈如何提高数学课堂的有效性(靳瑞青) 我来编辑
政治课堂教学中学生自主学习能力的培养(孙彩平) 我来编辑
浅谈英语听力能力的培养(王吉华) 我来编辑
浅谈数学奥林匹克辅导的体会(李丽芬) 我来编辑
结合生活实际 提高课堂效率(段环环) 我来编辑
浅谈物理教学中学习兴趣的培养(陈美坤) 我来编辑
如何让语文课充满生命的涌动(杨 丽) 我来编辑
如何培养学生的实践操作能力(筵文栋) 我来编辑
浅谈如何激发学生的写作兴趣(武容樱) 我来编辑
如何培养学生学习英语的兴趣(雷素刚) 我来编辑
浅谈如何激发学生学习语文的兴趣(李艳格) 我来编辑
浅谈如何回归课文美的灵魂(苏艳红) 我来编辑
浅谈培养学生自主学习能力的途径(程红丽) 我来编辑
如何激发学生学习数学的兴趣(董趁棉) 我来编辑
浅谈如何提高学生的阅读兴趣(王梦格) 我来编辑
引导自主学习 培养创新思维(赵军红) 我来编辑
浅谈数学课中的插话和质疑(王双合) 我来编辑
自主探究学习的认识与实践(马志梅) 我来编辑
浅谈如何让学生快乐学数学(秦进中) 我来编辑
浅谈学生语文素养发展(黄翠娟) 我来编辑
浅谈初中物理实验教学中的几个环节(吴会莲) 我来编辑
以熟读背诵为本(梁娜娜) 我来编辑
浅谈在物理教学中如何激发学生学习的兴趣(宋和彬) 我来编辑
浅谈语文自主探究学习的认识与实践(李军芳) 我来编辑
试论物理难学的原因(高军涛) 我来编辑
浅谈如何提高物理的课堂效率(刘瑞芳) 我来编辑
浅谈如何让学生喜欢你的地理课(苏铭立) 我来编辑
预设英语情感教育(宁红瑞) 我来编辑
背诵在语文学习中的意义(成京敏) 我来编辑
浅谈常态课中语文学习习惯与能力的培养(郭西果) 我来编辑
浅谈如何提高学生的体育意识(杨新计) 我来编辑
浅谈如何提高学生的阅读能力(秦云霞) 我来编辑
试析初中化学信息给予题的解答(韩群良) 我来编辑
小学语文实践活动现状和思考(郭丽敏) 我来编辑
点燃学生创新能力的智慧火花—经验共享(张克秀) 我来编辑
音乐欣赏课有感(薛秀双) 我来编辑
高中生历史思维能力的培养目标(张小芹) 我来编辑
浅谈高三生物复习的对策与思考(李银祥) 我来编辑
浅谈在语文课中创造思维的训练(冯 芳) 我来编辑
如何激发学生学习说明文的兴趣(刘玉敏) 我来编辑
中等职业学校食堂HACCP体系建立的必要性和可行性(刘海军)
利用几何意义解一类最值问题(杨 钊)
[新课程改革]
浅谈对美术欣赏课程中的反思(樊晓娜)
浅谈高中政治新课程教学(谷荣菊)
落实新课程理念 促进专业化发展(李成宝 刘忠秀)
浅谈新课程下的语文教学(贝华坤)
浅谈新课标下政治课必备的环节(卢玲玲) 我来编辑
浅谈对新课改实施中的思考(王景艳) 我来编辑
浅谈新课程下的美术课教学思考与探究(冯彦霞)
浅谈新课程下的语文课堂教学(张红娟)
浅谈新课改下对语文课堂的思考(魏彦霞)
浅谈新课标下对高中英语教师素质的要求(曹 媛) 我来编辑
浅谈新课标下的数学概念教学(张 明) 我来编辑
浅谈新课标下的高中历史教学(刘建党) 我来编辑
浅谈新课改下的初中体育教学改革(吉增海) 我来编辑
浅谈新课程理念下的学生评价(郭志元) 我来编辑
浅谈新课程理念下的化学实验教学(张东利) 我来编辑
[教学创新]
小学数学教学应注重学生逻辑思维的训练(徐振军)
浅谈阅读教学中的朗读指导(杨俊梅)
浅谈数学教学及实验教材的特点(岳晓光)
浅谈如何走出作文教学的误区(陈青阳) 我来编辑
浅谈美术教学中的素描教学(王红玉) 我来编辑
浅谈物理教学中的探究式教学法(董红丽) 我来编辑
如何优化语文课堂教学(刘联肖) 我来编辑
浅谈文言文阅读教学应强调的意识(张秀兰) 我来编辑
小学语文主体性教学实践谈(刘 景) 我来编辑
浅谈数学教学中的创新教育(李宏彬) 我来编辑
浅谈课堂教学中的感悟(马明辉) 我来编辑
浅谈语文教学中创新思维的培养(胡彦芳) 我来编辑
浅谈作文教学中的错位与回归(刘银巧) 我来编辑
浅谈课堂教学中的情感调动(胜 利) 我来编辑
浅谈语文课堂教学(张翠珍) 我来编辑
浅谈数学活动教学(魏素芳) 我来编辑
浅谈有效教学与有效学习(黄力景) 我来编辑
小学数学要充分发挥教师的创造力(许彦波) 我来编辑
谈语文教学中学生个性化的培养(薛荣敏) 我来编辑
浅谈对语文深入研究活动教学的思考(尹翠霞) 我来编辑
浅谈如何优化小学数学应用题教学(王素红) 我来编辑
浅谈语文教学的节奏艺术(曹建欣)
浅谈英语课堂教学中的“死角”问题及应对方法(李海霞) 我来编辑
浅谈英语教学中的任务型教学(李建章) 我来编辑
浅谈数学课堂生活化(武风霞) 我来编辑
浅谈语文教学中想象能力的培养(刘艳峰) 我来编辑
试论使数学教学成为数学活动的教学(陈志敏) 我来编辑
浅谈语文教学中的阅读教学(张建峰) 我来编辑
开发课程资源 活化生物教学(赵秀丽) 我来编辑
在生物学教学中激活学生的思维(齐晓玉) 我来编辑
浅谈历史教学与社会现实(彭志强) 我来编辑
数学课堂教学评价的构想初探(孙力民) 我来编辑
在数学教学中怎样培养学生的思维灵活性(宋海平) 我来编辑
关于中学思想政治课向素质教育转变的思考(邓京燕) 我来编辑
浅谈数学教学中的“工程问题”(杨彩娟)
浅谈数学教学中的疑虑及存在的问题(杨全辉)
浅谈英语教学中非智力因素的培养(戎美霄)
如何培养学生数学的创新意识(赵建芳) 我来编辑
谈从改变教法中促使学法的转变(潘军素)
浅谈如何提高数学课堂教学效率(王海荣)
浅谈在数学教学中学生创新思维能力的培养(戎凤淑)
如何在化学教学中培养学生的创新精神(李二彪)
语文教学寻求理性回归(王 芳)
浅谈高三历史课的教学与复习(邢伟华)
浅谈开放型语文阅读教学(杨 洁)
情感教育—高中语文教学中的灵魂(史玉华)
优化师生关系 提高英语教学效果(安立敏)
浅谈英语教学过程中的素质教育(刘丽欣) 我来编辑
初中英语词汇教学初探(林 强) 我来编辑
浅谈如何提高学生学习数学的兴趣(曹春跃) 我来编辑
数学教学中培养学生的自主学习能力初探(刘兴格) 我来编辑
物理教学中的素质教育(郑延明) 我来编辑
浅谈数学课堂教学中学习能力的培养(王永艳) 我来编辑
浅谈在阅读教学中培养学生的自学能力(丁翠芬) 我来编辑
浅谈政治课教学中的情境教学(张同江) 我来编辑
中学物理电磁学教法讨论(刘亚民) 我来编辑
物理教学中的几个因素(林秀波) 我来编辑
浅谈中学历史教学内容滞后原因分析及建议(白荷妍) 我来编辑
浅谈语文教学中学生主体地位的落实(白春霞) 我来编辑
浅谈研究型教学模式(石永刚) 我来编辑
浅谈如何运用对话教学提高学生运用语言的能力(张红艳) 我来编辑
浅谈小学思想品德课生活化教学的设计(谷 朋) 我来编辑
[德育论坛]
思品教学—呼唤对生活的回归(张 彦) 我来编辑
浅谈重点高中政治思想工作的创新(彭金华) 我来编辑
思想政治课教学中如何培养学生解题能力(靳占龙) 我来编辑
浅谈思想品德课教学中学生资源的开发和利用(张云省) 我来编辑
做好初中思品课教学工作应在“四性”上下功夫(周晓华) 我来编辑
[乡村教师]
新形势下师德教育的对策(彭焕文) 我来编辑
浅谈如何在英语教学中培养自主学习能力(张素伟) 我来编辑
浅谈小学英语口语测试(薛立伟) 我来编辑
浅谈如何激发小学生写作兴趣(王会英) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的合作学习(胡华芳) 我来编辑
小学数学应用题教学“实际化”探讨(陈建猛)
浅谈阅读教学学法的有效途径(陈立平)
小学数学空间与图形教学浅析(郝立兵)
小学生数学语言的培养初探(程春格) 我来编辑
浅谈数学教学中学生思维能力的培养(张 磊) 我来编辑
初中英语“任务型”课堂教学初探(何军召) 我来编辑
浅谈幼儿良好道德行为习惯的培养(赵丽坤) 我来编辑
一年级写字教学的几点想法(郝敬远) 我来编辑
让情境走进你的作文(申红霞) 我来编辑
浅谈如何上好数学课(周彩红) 我来编辑
浅谈如何搞好班级管理(祁文莲) 我来编辑
浅谈体育课堂纪律与管理(李永彬) 我来编辑
浅谈小学语文词语教学方法(张 霞) 我来编辑
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