引领教师精神的成长

　　作为一名管理者，在我的眼中“教师第一，孩子第二”!因为我坚信，没有教师生命质量的提升，就很难有高的保教质量；没有教师精神的解放，就很难有孩子精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有孩子的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有孩子的创造精神。

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