摘 要：语文课程的人文性是指语丈课程具有“能以人类创造的优秀文化，尤其是本民族所创造的优秀文化来促进学生健康、和谐、自由的发展”的特点和作用。语文课程要凸现其人文性特点，在培养目标上要重视对学生人文精神的培养；在教学内容上要重视对本民族文化的继承和发扬；在教学原则上要以人为本，重视学生的独特体验；在教学评价上要确立促进学生发展的“发展性评价”观。学生人丈精神的培养是一个学生在语文学习中长期受到熏陶感染的过程。
关键词：人文性；人文精神；民族文化；体验；熏陶感染
中图分类号：G423
文献标识码：A
文章编号：1671-6124(2004)05-0087-04
