学生作文质量的高低通常是衡量其语文水平的重要标志。下面，我就如何指导小学生作文谈几点粗浅的看法。
一、激发兴趣，提高学生写作信心
我们常说：“兴趣是最好的老师。”怎样才能激发学生的写作兴趣、提高其写作信心呢?
首先，教师要精心创设情境。在作文教学中教师可运用课堂小品表演、课堂小游戏等手段创设情境，活跃学生思维，帮助学生展开想象，让他们在轻松和谐的氛围中找到需要表达的内容，既有话可说，又有内容可写，从而激发兴趣，产生创作欲望。
其次，教师要与学生沟通心灵。教师要运用入情入境的语言同学生进行心灵沟通，调动他们写作的积极性。在沟通中丰富作文形式，提高他们的写作信心，达到较好的作文效果。
二、标新立异，指导学生写出有创意的作文来
一篇作文只有写出新意来，才有吸引力。所以，选材时要注意做到以下两点：
首先，要掌握题目要求。题目要求是选材的主要依据。比如在指导学生写《热爱家乡，增光子洲》一文时，我提出这样的要求：要以爱家乡为前提，写出家乡改革开放以来的新人新事、新……
