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寻找迷失在网络森林里的孩子们


□ 徐 春 周平远

  《网络妈妈》是一部具有强烈的平民化意识与人性化色彩的感人至深的电影。随着国人市场意识的日渐深浓,当下的电影似乎越来越商业化了。电影人的推销技巧也渐趋成熟,尚未开拍却已经启动宣传攻略,各种传媒铺天盖地狂轰乱炸,诸如云集大牌策划明星效应、耗资上亿打造视觉效果等等。这些影片如“凤辣子”般泼辣、霸道,未见其人,却先闻其声;其结果往往却是“及见其人,恨不如其声”。在这喧嚣与哗动的年代,电影《网络妈妈》犹如“羞答答的玫瑰,静悄悄的开”,然其悄然绽放之际,却沁人心脾,深入魂魄。尤其值得称道的是,该影片启用了大批默默无闻的非职业人士演出,在拍摄中几度因经费不足而差点搁浅,没有强大的媒体轰炸,但影片上映后票房一路飘红,获得了巨大的成功。究其原因,在于其强大的艺术冲击力和感染力。
  《网络妈妈》的艺术冲击力与感染力,显现为一种平民化的诗学追求。
  首先,这种平民化的诗学追求诉之于平实化的创作原则。在市场化的引领和冲击下,当下电影充盈着各种时尚与流行元素,它们不是求奇求幻就是求新求异。然而,《网络妈妈》却有意规避这些流行元素。力求讲述一个平凡而普通的故事。影片围绕“网络妈妈”刘学萍和“问题少年”贺嘉之间的故事展开。刘学萍的原型是江西弋阳县社会福利厂的职工刘焕荣,这是一个被全国宣传的优秀人物。然而,电影却有意放却了她头顶上的炫人光环,努力发掘其生活中几近毫无诗意的故事,即被称为“网络妈妈”的故事。这源自一个偶然的机会,刘焕荣接触了网络,从此开始了网络的爱心之旅。她发现,很多小孩的成长成了大问题,他们沉迷于网络,听不进劝告也不能自拔。她被触动了,竭力帮助那迷失在网络森林里的孩子们重新回到健康成长的生活中来。电影真实地再现了这一原型故事,在这个平凡的故事中,想看到浪漫爱情是不可能的,想领略异域风情也是不可能的,想刺激视觉感官更是不可能的:但是。你却被深深感动了。
  其次,这种平民化的诗学追求诉之于生活化的叙事策略。《网络妈妈》并不是在一个抽象的世界里来探讨小孩成长的问题,也并不准备将之拔高乃至神化;按导演的说法,电影只是想唤起人们对这一问题的关注和思考。因此强烈的时代感和浓郁的生活气息,成了电影所追求的美学风格。电影敏锐地捕捉到了最富时代气息的东西:网络渗透到了现代生活的每一个角落。问题也随之而来,网络游戏成了孩子们成长中的最大障碍。网络游戏是无法拒绝的,但孩子们的心智是不成熟的,因此稍稍不注意,孩子们就会沉溺在这虚幻的世界而无力自拔。对于家长来说。这是最为焦虑和忧心的事情。然而,家长们也往往普遍缺乏耐心和有效的教导方法,从而导致了与孩子之间的对立,这进一步加剧了孩子们的自我放逐。这不能不牵动千家万户的心。贺嘉对其父母的抵触与对立成了当下一种生活景观的真实写照,它就是发生在我们身上或我们身边故事的真实缩影。
  最后,这种平民化的诗学追求诉之于真实化的美学风格。导演或许意识到了,任何雕饰的演技和拍摄技巧都会冲淡电影的感染力度和震撼效果。的确如斯,在一个普通的故事世界里,唯有真实才是最动人心魄的,也只有真实。才能拉近我们和故事的距离。只有触摸到这个故事的每个细微之处,才会意识到它与我们息息相关,在我们的灵魂深处波动起伏。在《网络妈妈》中,我们看不到专业演员的出场,也看不到一丝雕琢的痕迹,几乎每一场景、每一镜头和每一光线都简单而朴实。显然,电影努力压制了渴望倾诉的强烈愿望,力求客观、忠实的记录生活的本来样子。于是,生活的原生态在我们面前静静地展开了。故事,准确来说是生活中的每个真实画面在电影里默默流淌,静噪不同,趣舍万殊。
  《网络妈妈》的艺术冲击力与感染力,还表现为一种人性化的价值追求。
  首先,电影人性化的追求体现在对社会问题的深切关怀上,影片无处不是传达了对青少年健康成长的关注与忧思。网络为青少年学习更多更新的知识提供了一个简易快捷的通道。但是,网络也是一把双刃剑。当你不会合理利用甚至沉溺于其中的时候,它就会伤害到你。这种情况在青少年当中表现得尤为明显与突出。由于缺乏必要的鉴别力与自制力,很多青少年因为极度迷恋网络而患上了医学上所说的“互联网成瘾综合征”。这已经成为日益突出的社会问题。影片告诉我们这些触目惊心的事实:很多孩子沉迷于网络中,意志薄弱,疏远生活,个性冷漠,荒废了学业,危害了身体健康,甚至走上犯罪的道路。
  贺嘉,便是这众多问题少年中的一个。但幸运的是,她遇上了“网络妈妈”刘学萍。刘学萍正如她的网名“满天星”,她的真情和爱心如满天繁星一样,给夜行的人们以方向与光明。看着一个个如花一般的生命因为沉溺网络而凋谢、枯萎,刘学萍非常痛心,这激发了她的强烈的社会责任感。她忍受着肉体的疼痛,用伤残的双手敲打着键盘,用心灵的鼠标为孩子们指引了前行的方向。她对贺嘉说:“大海从不拒绝走过弯路的小溪。”她相信正在成长中的这些孩子就像被风吹弯的树苗,只要加以扶正,就一定会笔直生长。许多像贺嘉一样的青少年在刘学萍的帮助和教诲下。终于又汇入大海的洪流,奔涌向前。
摘自:创作评谭  
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