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《用发展的观点看问题》教学设计


  教学目标

  知识目标:

  1.使学生理解并正确地表述“事物发展的前途是光明的,道路是曲折的”,所以要对未来充满信心,但要做好走曲折的路的心理准备;

  2.使学生能理解并说出量变和质变的基本含义;

  3.使学生能理解并正确表述量变和质变的辩证关系及其方法论意义。

  能力目标:

  1.通过本课的学习,培养学生正确地认识事物发展的方向、发展的道路和发展的状态,提高用发展的眼光看问题、分析问题的能力;

  2.使学生初步形成正确对待和处理生活中的失败与成功、困难挫折与理想目标之间的关系能力,使学生既具备乐观、积极、向上的人生态度,又要拥有一份平和的处世心态,提高自己承受困难和挫折的能力。

  情感、态度、价值观目标:

  1.通过组织课堂辩论引导学生形成这样的信念:做任何事情都要一步一个脚印,脚踏实地,循序渐进,不断增强自己的实力,同时又要不失时机地抓住机遇,从而实现自己的理想;

  2.增强学生对社会发展的信心,树立为中华民族的伟……

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