设为首页  加入收藏  简版首页  注销  注册新用户 刊社管理 排行榜 约稿 
全刊杂志赏析网

互联网 qkzz.net
首页 女性 育儿 婚姻 时尚娱乐 旅游 影视 小说 传奇 文化 新闻 军事 体育 高中 初中教学
英语 健康 美食 求医 电脑网络 摄影 文学 文摘 评论 英语 财经 经济 汽车 教学 农业致富
您现在的位置是:首页 > 军事科技 > 文章正文
刊社推荐

马来西亚华文教育史简论


□ 耿红卫

  三是建立华文独立中学。 1961年教育法令规定,不接受改制为“国民型学校”的华校变成为“独立中学”,政府不给予补贴。可见,独立中学是指被排斥与政府教育体制以外的、由华人社会自筹资金、自行管理的华文中学。由于独立中学学生升学无出路、中学生源较差,加上缺乏经费等原因,致使独立中学数目较少,到了20世纪60年代中期仅有60所,而且之后的数目也无大的变化。20世纪70年代,华教人不为独中的办学困境所折服,通过组建董教总会全国发展华文独中工作委员会(1973年)、抵制新的教育政策(1971年起各类国民型学校、大专院校陆续采用马来语授课)、扩大生源等措施,促使华文独中于20世纪70年代得以复兴。到了20世纪80年代以后,华文独中采取了三语教学(以华语为主体,兼学英语、马来语)、多渠道筹措经费、拓宽毕业生就业门路等措施,从而使华文独中得以稳定发展。有两组数字可以说明独中的发展现状。从全国看,共60所独中,其中西马37所,东马23所,1976年,学生为33395人,1982年学生数发展到44486人,到了1992年,学生数目则达到58212人。教师人数1976年为1473人,1992年2411人。独中生人数20年当中增长了2万多,前10年增长26.7%,后十年增长30.8%[17]。
  四是申办独立大学。1967年,董教总提出创办独立大学(纯粹的以华语为媒介语的大学,是华文教育体系的一个重要组成部分)计划。目的是为“设立一所民办大学,为那些无法进入本地大学的学生提供高等教育的机会”。尤其是为独中学生的就业开辟更广阔的出路。当时的马华公会认为董教总的申请不可能成功,便与之抗衡,于1968年提出创办“拉曼学院”的建议,很快得到政府的批准,于1969年正式成立。“拉曼学院”属于半官方性质的学校,招收华生,教学媒介语为马来语和英语,不承担华文独中学生的升学任务。而董教总在1977年正式提交创办的“独立大学”请愿书,却遭到政府的拒绝,理由是:(1)独大将采用华文为教学媒介语,违反教育政策;(2)只招收独中学生;(3)它是以私人机构建立的。之后,独大理事会再三起诉、上诉,还是以失败而告终。不过,华人通过与政府折衷的办法,于1988年创办了一所大专院校——南方学院,在授课中,华语仍为行政语文,媒介语为华、英、马来三种语言。南方学院的创办历经艰辛,终于成功了。“南院之诞生,标志着大马华族之教育事业已开始迈进了新的纪元,是华文教育的转折点。”[18]它的创办,为独中生升学提供了更加广阔的机会,同时也进一步完善了华文教育体系,并且为独中的发展提供了更加充足的师资保证。
  
  五、蓬勃发展中的华文教育
  
  20世纪90年代以来,马来西亚政府对华文教育的政策和态度有了很大的变化,华文教育也呈现出较好的发展态势。表现在:(1)发展经济带动教育观念的转变。马来西亚政府为促进经济发展,早日建成一个先进的工业国,开始加强同中国的交流与合作,经济的因素也带动了教育观念和体制的变化。不仅领导做出表率在公开场合讲华语,如1992年马来西亚教育部副部长冯镇安在出席一个联欢晚宴上说,政府已经承认华人教育问题是国家的问题,而不再是敏感问题。强调指出,在1961年教育法令修正法案中,政府同意废除21(2)条,并接受华校永远成为马来西亚教育主流的一部分,及鼓励独中继续发展,而且还扩大华文的学习范围,如1995年政府批准拉曼学院开办大众传播系。马来西亚的马大、农大也开设有华文班。现有的国民型中学,共有2268个华文班,容纳105138名学生。国民中学则有6226个华文班,容纳193296名学生[19]。(2)1996年以来,华文教育实现“四个”突破[20]。具体而言,第一,1997年6月20日,马来西亚与中国政府正式签署教育合作谅解备忘录。在互相讲学、互相学术交流、互相到对方高校学习深造等方面等做出了明确的规定。第二,1997年5月28日,马来西亚教育部批准马来西亚董教总新世纪学院的申办。1998年3月1日,开始招生,设华文等四科,教学媒介语为华语和马来语、英语。目前学生约有200名。这是继独立大学申办失败后,华人持续努力的结果。第三,1997年3月17日,马来西亚教育部批准南方学院开办中文系,为独中的学生升学深造创设了良好的条件。第四,1999年3月1日,韩江学院成立(由原韩江中学扩建而成),设有华文等四科,目前学生有百余名。可以说,20世纪90年代以来的华文教育,已经形成了较为完备的体系,增加了独立中学学生的升学和就业出路,也为马来西亚的现代化建设做出了更大的贡献。
  时值21世纪,随着中国的国际地位的日益提升;随着中国和马来西亚在政治、经济、商贸、文化和教育方面的交往日益频繁,华文的商业价值和文化价值在马国更加彰显;随着华侨华人的经济地位的提高,学习华文的积极性更加高涨,加之政府和各大财团对华文教育的重视程度逐步提高,因此,华文教育在马国呈现出良好的发展局面。
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2011