[摘要]本文在对奉贤区大学生“村官”教育培养状况进行深入调查研究的基础上,总结奉贤在教育培养大学生“村官”方面的做法、经验和成效,剖析教育培养过程中存在的问题,以期厘清大学生“村官”教育培养的内在规律,着力构建大学生“村官”教育培养工作的长效机制,更好地促进大学生“村官”成长成才。
[关键词]大学生“村官”;教育培养;大学生“村官”工作
[中图分类号]D267 [文献标识码]B [文章编号]1009-928X(2010)09-0033-03
2006年,上海市奉贤区结合新农村建设实际,启动向社会招聘全日制大专以上大学生到村任职工作。经过几年来的实践探索,逐步建立起系统的大学生“村官”工作良好格局。
一、奉贤区教育培养大学生“村官”的主要做法
(一)教育培训,提升能力。一是加强思想教育,增强内动力。奉贤区有关职能部门通过座谈交流、个别谈心、进行心理调适等方式,有针对性地进行思想引导,帮助大学生“村官”客观地评价自己,尤其是帮助他们形成“从基层做起”、“在艰苦环境中磨砺成材”的观念,积极转变……
