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凸显人文内涵 释放作文情感


□ 姚恒章

  【教材简析】

  本次习作训练的内容是:先采访,后根据采访内容写一篇记叙文。教材共由三部分组成:第一部分是例文,蔡强同学采访朱志成同学的录音记录;第二部分介绍什么是采访以及采访的基本要义;第三部分是本次习作训练的要求,即先采访,后根据录音写一篇记叙文。教材提示,为方便采访可将被采访的人请到教室里来。

  【教学目标】

  1、通过对教材及习作提示的研读,了解什么是采访,怎样进行采访。

  2、用学到的方法,按采访要求采访同龄人王雪花。

  3、根据采访录音,选择最能表现中心的材料,并且对这些材料展开合理想象,写一篇记叙文。

  【作前准备】

  1、布置并指导学生预习,了解什么是采访,采访有哪些注意点。

  2、观看电视栏目,看电视台记者是怎样进行采访活动的。

  3、每人自制一张贺卡。

  4、准备录像专题片《迎春的雪花》。

  【教学过程】

  一、营造情境,得到情感启迪

  1、激情导入,激……

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