《中国当代教研》2007年第09期

[卷首语]
如果青春得满分(午夜童谣) 我来编辑
[热点聚焦]
综合实践活动培养学生自主学习能力策略研究(郭昭祥) 我来编辑
浅谈留守学生的心理素质教育(朱忠明) 我来编辑
[管理方略]
利用评价教育工具 调动学生的内动力(赵寿禄) 我来编辑
以人为本 构建和谐课堂(王红梅 陈 锋) 我来编辑
[现象分析]
学而不思则罔(杨 斌) 我来编辑
中学生应正确对待“爱情”(覃汉学)
[新课改探微]
浅谈学生创新能力的培养(刘晓清)
新课改下语文课堂教学随想(杨 璐)
小学低年级学生自主意识培养初探(陈正艳)
影响学生能力形成因素及能力培养浅谈(李素梅) 我来编辑
师生在点改中共同成长(柏 丽) 我来编辑
[情系学困生]
浅谈学困生教育的一点体会(王秀春) 我来编辑
[班主任工作探索]
浅谈做好班主任工作的诀窍(夏祥会)
班务工作的人本主义关怀(杨运超)
[多媒体新空间]
信息技术学科教学及其与其他课程的整合(林方奎)
[语文大观园]
发展非智力因素 提高语文教学质量(吴 波) 我来编辑
《春》——人与自然的和谐乐章(秦玉文) 我来编辑
只要改变一点点(谢纯铮)
练好“五功”写好作文(徐继洪 巫廷芬) 我来编辑
在阅读中体现个性(卜晓荣) 我来编辑
语文教学应交给学生学习主动权(刘 芳) 我来编辑
始料未及的精彩(何恩清 赵秀梅) 我来编辑
浅谈教师的语言艺术(冷 波) 我来编辑
呼唤绿色作文(方平里) 我来编辑
阅读教学中怎样调动学生的积极性(叶传会 龙启军) 我来编辑
语文教师的积累与学生作文兴趣的激发(李 琴) 我来编辑
信息平台铺轻轨 现代学子享古韵(周祥君)
培养学生写作兴趣自由谈(陈 芳)
借助小学语文课堂教学 培养学生的创新精神(曾现树)
[教学博览]
小议常规教学中的数学学习方法(李技萍)
重视学法指导 教会学生学习(蔡国定) 我来编辑
如何激发学生学习数学的兴趣(包楚平) 我来编辑
浅谈在数学教学中发散思维的培养(向华江) 我来编辑
思想教育在数学教学中的“渗透”(王来科) 我来编辑
[政史地时空]
论优化环境与加强德育的关系(梁洪波) 我来编辑
[理化生天地]
初中化学改革教与学的方法初探(熊明乐) 我来编辑
[英语荐读]
“双脑英语”教学探讨与尝试(王玉梅) 我来编辑
英语教学中如何优化学生的主体性与素质(陈 冰) 我来编辑
优化英语课堂教学 激发学习兴趣(夏蕴智) 我来编辑
浅谈英语教学中情感功能的神奇力量(陈 莲) 我来编辑
试谈农村中小学英语教学的衔接问题(贾厚忠)
[艺体之页]
关注学生的主体地位(赵 辉) 我来编辑
浅谈体育教学中必须渗透德育(李本华)
浅谈体育教学中如何贯彻实施新课程理念(李本华) 我来编辑
浅谈体育课堂“导与编”(骆乐刚) 我来编辑
浅谈创造力与美育(田永让) 我来编辑
刍议小学音乐教学中的德育作用(俞幼和)