《现代教学研究》2009年第02期

[卷首语]
学问的境界(季羡林)
[管理智慧]
从弗洛伊德的社会文化观看当代中国的德育(杨斐然)
加强语文生活化教学提高智障学生的适应能力(刘爱荣) 我来编辑
谈教师在研究性学习中的作用(何 平) 我来编辑
做好辅导员工作,促进学生全面发展(王志军) 我来编辑
浅谈肖像素描作画步骤中注意的几点(王 平) 我来编辑
略述中华酒文化之一角(刘 超) 我来编辑
优化实验,提高教学效果(陆建利) 我来编辑
HOW TO Teach Writing(李光富) 我来编辑
农村初中学生的自主学习能力现状调查及分析陈元述 徐作英 文 宗 我来编辑
对网络文化与青少年教育的思考(李建国) 我来编辑
浅述在艺术设计教学中怎样融入信息技术(陈尚勇) 我来编辑
英语教学中鼓励的运用(邵 敏) 我来编辑
在新课表下初中物理课堂教学的改革(罗明朝) 我来编辑
浅析如何构建当代军人核心价值观(孙亚娟) 我来编辑
中学生物的教与学(汤 洋) 我来编辑
指导政治研究性学习初探(薛灿春) 我来编辑
[课堂研究]
物理演示实验教学中“五宜、五忌”(马振合) 我来编辑
浅谈中学生的家庭德育教育(冯翠云) 我来编辑
浅谈小学语文课堂教学艺术(张清华) 我来编辑
在数学教学中如何引导学生自主探索(杨素芹) 我来编辑
也谈榜样(李 平) 我来编辑
数据流处理在商业银行批量数据交换平台的应用研究翁世清 杨多龙 我来编辑
浅谈农村中学语文教学之创新(李啸风) 我来编辑
高一物理学习的困因及教法探究(冯志平) 我来编辑
高中英语教学的分层指导(聂国蓉) 我来编辑
浅谈文言文学习兴趣的培养(罗云勇) 我来编辑
浅谈市场预测中的回归分析方法(梁彦冰 刘琳琳 赵广华) 我来编辑
浅谈小学生数学学习兴趣的培养(唐 鹏) 我来编辑
高中英语词汇教学的教学目标及实施(杨 茵) 我来编辑
初中政治课应加强传统道德教育(杨寒冰) 我来编辑
[教学研究]
新课程理念下初中数学课堂教学的探索(张春艳) 我来编辑
抓住语文教学重点适应新课程(王树坤) 我来编辑
浅谈语文教学如何发掘人文精神(马红侠) 我来编辑
浅谈中学英语学习兴趣的培养(邸秀娟) 我来编辑
小学语文识字教学(李 平) 我来编辑
“科学探究”课堂教学模式初探(郁雅丽) 我来编辑
突出语文的工具性,加强语言文字教学(龙 静 文 静) 我来编辑
试论小学数学教学中创新思维的培养(胡佐文) 我来编辑
浅谈数学教学中创新能力的培养(杜秋章) 我来编辑
浅谈幼儿创造性思维的培养(张蓓蕾) 我来编辑
四川省高师教师职后培养现状研究(赵心怡 徐作英) 我来编辑
[专业发展]
让学生轻松快乐学数学的教学尝试(徐子利) 我来编辑
谈中学数学差生的转化(刘 英) 我来编辑
发挥主体作用 搞好语文教学(董学友) 我来编辑
从“问题、情境、引导与期待”谈初中数学课堂的创新教学.陈 志 我来编辑
初谈高中政治复习法(程树轩) 我来编辑
高中政治教学中课堂引入法归纳(冯 焕) 我来编辑
浅析初中数学新课程改革现状与对策(黄余英) 我来编辑
浅谈小学语文课堂教学(叶 军) 我来编辑
历史教学注重“史论结合”(蒲敏常) 我来编辑
浅谈社会工作专业学生素质教育的必要性(张 婧) 我来编辑
初中语文教育教学(任晓菊) 我来编辑
重视学生运动兴趣,培养学生终身体育意识(徐 燕) 我来编辑
[课改探索]
高中政治教学与信息技术教育整合探究(黄继军) 我来编辑
在体育教学中进行德育渗透(刘大勇) 我来编辑
函数对称性的初究(孙彩凤) 我来编辑
如何有效指导高中生英语写作(邓翠蓉) 我来编辑
浅谈新课标对初中数学教师能力的新要求(辜 卫)
浅议数学新课程中学生创新思维能力的培养(范卓如)
略谈小学与初中英语教学衔接(唐贵文)
在生物课堂中学会学习的研究报告(涂庆贵) 我来编辑
[新课程随笔]
浅谈课程改革给英语课堂带来的变化(齐淑香) 我来编辑
我的趣味数学教学(王东升) 我来编辑
浅谈高考有机化学的备考复习策略(冯见信) 我来编辑
如何提高高中学生的英语阅读理解水平(何 江) 我来编辑
培养小学生的综合语言运用能力(杨 力) 我来编辑
[学术争鸣]
运用多媒体手段 提高小学数学课堂的魅力(王秀芬) 我来编辑
人民币汇率的ARIMA模型的预测(刘彩霞) 我来编辑
新课程中如何培养学生的英语阅读能力(穆立芳) 我来编辑
再谈素描基础教学(鲁彦伶) 我来编辑
谈二次函数在高中复习阶段的简单应用(韩爱虎) 我来编辑
如何调动高中学生学习语文的兴趣(何巧章) 我来编辑
浅谈初中美术教学(李文奇) 我来编辑
如何评价学生在合作学习中的有效性(张学伟) 我来编辑
初探把计算机引入英语课堂教学(唐 丽) 我来编辑
初探提高高中数学课堂教学质量(姚 飞) 我来编辑
在英语阅读教学中发展学生自主学习能力(杨 晖) 我来编辑
[教法交流]
思想政治教育价值课堂实现方式初探(张艳凤) 我来编辑
在初中语文教学培养学生自主学习意识(武春梅) 我来编辑
如何提高学生的英语阅读能力(王兰英)
怎样培养高中学生的地理思维习惯(黄 鹂)
浅谈高职数学的课堂教学(田友根)
如何提高学生的化学阅读能力(付建武) 我来编辑
在初中英语教学中如何强化主体意识(王巧玲) 我来编辑
初探语文课堂中实施合作交流(阳书芬) 我来编辑
[课堂实践]
浅谈在数学教学中渗透情感教育(徐俊红) 我来编辑
增强生物教学趣味性的探索(卢灵花) 我来编辑
浅谈如何培养学生的数学思维能力(高国富) 我来编辑
在数学教学中培养学生自主学习能力的研究(郑爱平) 我来编辑
让语文课堂更精彩(何运通) 我来编辑
巧用提问提高高中地理的课堂教学效率(杜 娟) 我来编辑
初中生英语语感培养方法(谭震辉) 我来编辑
初探高中历史教学方法(王在光) 我来编辑
我谈英语素质教学中的趣味教学(杨海霞)
浅谈初中物理教学中的实验(张春明)
[教学设计]
历史教学要处理好理论与史料的关系(郑玉芳)
德育教学需要和谐健康的心理环境(左凤宝) 我来编辑
用“心”育人(于春玲) 我来编辑
谈谈如何上好中学信息技术课(滦县第五中学 张力玮) 我来编辑
初探为高考学生作好化学强化教学工作(廖菁菁) 我来编辑
浅议高中物理实验教学中学生创新能力的培养(徐友全) 我来编辑
如何提高中学计算机的课堂教学效率(岳沿海) 我来编辑
初探体育教学中研究性学习(肖 艳) 我来编辑
[教育创新]
架起沟通的桥梁(柳学东) 我来编辑
作文教学存在问题及对策(刘景印)
英语教学中要注重中西文化差异(王晓波) 我来编辑
数学课改中的几点做法(于 渭) 我来编辑
在语文教学中落实养成教育的途径(邓 勇) 我来编辑
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养(范明清) 我来编辑
用爱为留守儿童扬帆护航(陈元杰 王 娇) 我来编辑
[新教育札记]
初探智障儿童学前班的语文教学工作(李 青) 我来编辑
新课程下英语教学应多加强阅读指导(陈秀芬) 我来编辑
初中物理教学中培养学生创新能力的实践(杨利波) 我来编辑
信息技术与课程整合的探索(陈仕彬) 我来编辑
演示实验教学在物理教学中的重要作用(黄瑞根) 我来编辑
试论农村初中英语教学中的素质教育(李迎春) 我来编辑
高中语文阅读不宜采用段落教学法(刘旭烈) 我来编辑
设疑 探究 反思 归纳(张小莉) 我来编辑
怎样学好初中物理(阎加川) 我来编辑
英语课堂改革的探索(成 凤)
在新课标下初中历史教学方法(甄 勇)
农村中职校计算机公共课教学的几点思考(李兆源)