《基础教育》2008年第04期

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教育叙事:一节语文课的启示(卫 芳) 我来编辑
[文教动态]
儿童过多食用糖果会造成能量积累影响正常食欲等 我来编辑
[教育时评]
示范性高中应示范什么(王友文) 我来编辑
新课改时代产生的新问题:谁来教教我们的老师(曹霁阳) 我来编辑
[新课程探讨]
数学教学要加强非智力因素的培养(桑小娜) 我来编辑
研究性学习与终身体育(方宇锋) 我来编辑
初中语文新课改后的课堂教学方法探讨(秦六菊) 我来编辑
谈语文课改中的语感教学(魏 霞) 我来编辑
教育科研是教师专业成长的有效途径(刘德富) 我来编辑
谈语文课堂教学中的教师评点(易江伶) 我来编辑
“情感、探究”在初中思想政治课教学中的应用(阎双彩) 我来编辑
[经验大家谈]
浅谈多媒体课件在英语课堂教学中的应用(范桂芹) 我来编辑
初中学生“写”作文之浅见(向 文) 我来编辑
运用学具 提高数学课堂教学效率(陈文超) 我来编辑
语文教学中学生问题意识的培养(郭 琪) 我来编辑
作文修改的重要性(任国振) 我来编辑
小学语文教学要突出工具性(孙志敏) 我来编辑
[学科方法]
提高英语记忆效率,做好学困生的转化工作(李伟秀) 我来编辑
别吝惜你的赞赏(李冬侠) 我来编辑
兴趣是英语教学的源泉(宋进芳) 我来编辑
化学演示实验的探究教学尝试(朱书伟) 我来编辑
数学教学亟待解决的问题(张祖民) 我来编辑
[创新教育]
培养素质 创新写作(邓芬芳) 我来编辑
强化人本意识,创新学校管理(吴振思) 我来编辑
在语文课堂点燃创新的火花(杨 健) 我来编辑
谈语文教学的“自主学习、主动发展”模式(王 云) 我来编辑
小学语文教学中创新能力的培养(由瑞萍) 我来编辑
在物理实验中培养学生探究与创新能力(孙志勇) 我来编辑
[小教天地]
朗读教学存在的问题及对策(牛春花) 我来编辑
低年级口语交际能力的培养(王海花) 我来编辑
幼儿古诗教学尝试(张玉娥 张淑芬 毕文英) 我来编辑
依托新课程,构建有效的小学数学课堂(陆庆章) 我来编辑
谈谈小学生自学能力的培养(张希国) 我来编辑
小学生作文教学之我见(刘宝爱) 我来编辑
[教育随笔]
思想政治课堂教学应体现时代性(杨香素) 我来编辑
点击新课标,让创新课堂凸显生命的灵动(冯文平) 我来编辑
向生活微笑(钱芳艺) 我来编辑
家长要珍视儿童的好奇心(李聪云) 我来编辑
[基础教育论坛]
浅谈中学图书馆服务现代化(李书敬) 我来编辑
浅谈中学语文课堂教学优化策略(杨述成)
浅议新课程背景下如何教学(张秋安)
如何让学生利用地图学习地理(都永宽)
用新课程标准指导语文教学(张海英) 我来编辑
转变教学理念提高初中学生语文素养(谷大勇) 我来编辑
培养自学能力 促进主动发展(赵阿丹) 我来编辑
谈谈中学生语文阅读的基本层次(王明华) 我来编辑
浅析物体受力分析方法(赵惠燕) 我来编辑
信息技术整合在教学中几点特性(张 新) 我来编辑
浅析体育课堂教学活动的设计(俞连池) 我来编辑
以科学发展观指导和谐校园的构建(彭树成) 我来编辑